寻找印州新好学校优质基因（一）：充满活力的北中心高中。NORTH CENTERHIGH SCHOOL是一所拥有4000多名学生的学校,有188名教师（美国人习惯上将体艺教师、心理教师、助教等另行计算）。5月7日我们访问了北中心高中，且在一周内与North Central 多次邂逅，缘分不浅，她给我们最深的印象是两个字“活力”。
一、充满情怀的校长。North Central高中学生参差不齐，家庭成分比较复杂，黑人及社会底层的人占相当有比例，校长Brant Branigan能够摆平来自不同阶层的人的不同需求。Brant Branigan来自黑人家庭，他的梦想就是要让社会底层的孩子能受到更多的关照，通过接受好的教育来改变他们跨入社会后的命运。所以Brant Branigan要求学校各科教师不能放弃后30%学生，帮助那些学生往前赶，能进步一点是一点，这样的理念与做法在全美高中里是很少见的。校长对基础较差学生的情怀，促成了教师有教无类的高尚境界，也造就了学校每年都能出一批在常青藤大学获全额奖学金的奇才怪才，学校也因此跻身全美高中百强，在社区及民众里有较好的口碑。
寻找印州新好学校优质基因 5月10日
二、给师生留出自留地的极致计划。North Central高中以学年为单位，把每天要做的事情都清楚，主要的事情精确到小时，并提供学生操作手册，写明各项做法与达标要求，可谓是细到极致的计划。其显然的好处是师生可有计划地安排个性化发展活动。而且“一年早知道”（中国人对详细年度计划的别称），这种对未来常规事务的确定性可以让学生有充沛的精神去挑战自己喜爱的领域，这也是该校IB、AP等通过率较高的主要原因。
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三、有充分的体艺活动场所。学校尽最大努力为足球、游泳、高尔夫、网球、越野、摔跤、田径、棒球、曲棍球和橄榄球等俱乐部运动提供一系列体育运动场所及设施设备，并请专业教练进行指导。5月9日晚上我们应邀观看了该校棒球队主场的印州高中赛区的决赛，家长十分支持孩子各类体育活动，不少家长到现场观看声援。赛前间隙，我们与该校棒球队进行了互动，每个球员身上散发着的青春活力也激发了我们年轻的心，热血澎湃，高呼“come on!加油！”现已确认，5月12日我们将再度应邀参加该校刚获全美一等奖的歌舞社团回校汇报演出晚会，我对此充满期待！
寻找印州新好学校优质基因 5月10日
一个多元成分的学校，一批参差不齐的学生，却能成为一个充满活力的校园，为什么？首先是不可复制的校长魅力，其次是可复制的“制订细致的年度计划”和“建有充分的体艺活动场所”，并使之充分发挥作用。
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