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培养“绿灯思维” . 助力“终身学习”

培养“绿灯思维” . 助力“终身学习”

作者: 种下一颗太阳mili | 来源:发表于2020-03-23 15:04 被阅读0次

    乔布斯说:“我特别喜欢和聪明人在一起工作,因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。”初读此言心里一顿,是聪明的人都不要尊严吗?自然不是。而是聪明人都知道尊严不是靠争论获得的,真正的尊严是发现改进和成长的机会,成为更好的自己。这就是典型的“绿灯思维”,在我们终身学习的领域发挥举足轻重的作用。

    偶然间阅读成甲老师著的《好好学习--个人知识管理精进指南》,说到学习临界知识需要具备两大底层心态,其中之一就是培养“绿灯思维”。在日常生活和工作中,大多数人基本上都是有与生俱来的“红灯思维”,严重缺乏“绿灯思维”。这两者有什么不同呢?举个例子。小A是企业的中层管理干部,日常考核结果基本都是“良好”这个档次,这样的结果在她的大脑皮层已经形成记忆。某天,她发现这次的考核结果是“合格”,这与她的记忆预判不符。随之产生不满和愤怒的情绪油然迸发,认为是不是领导对她有偏见?还是领导收了其他人的贿赂,不然怎么会把“良好”给了别人,于是对领导带有敌对情绪,对工作消极怠工破罐破摔,开启习惯性防卫思维,这便是我们常见的“红灯思维”。而“绿灯思维”是什么呢?当我们遇到新观点或不同的意见时,第一反应是:哇,这个观点一定有用,我应该怎么用它来帮助自己?同样是上面的例子,小A拿到“合格”的考核结果,她冷静下来思考,这个考核周期的工作还有哪些没有做到位的地方?是否有改进的空间?能否主动去找领导做个面谈,听听她的建议,没准能提高工作效率呢!这就是我们比较欠缺的“绿灯思维”,用积极的态度去面对问题和分析问题,发现自己的不足并改进,不断自我完善成长。

    在知识快速迭代升级的当下,作为成熟的职场人士,每天都恨不得有48小时可以学习进步,快速提升个体综合素质。然时间对于每个人都是公平的,如何在定额的时间内高效产出,科学的思维方式至关重要,我们要习惯用“绿灯思维”区分好“人和事”的不同,区分“我”和“我的观点/行为”的不同,通过接触新的观点和知识以助力自身快速成长。

    最后,特别推荐成甲老师的《好好学习--个人知识管理精进指南》,真的值得一读!

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