在杨绛的《隐身衣》中有这么一段话“假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的好萝卜；假如是颗白菜，就力求做一个糍糍实实的包心好白菜。”那么我，已经是个老师，就力求做一个德才兼备的老师，那么我，已经是个女儿，就做个孝顺懂事的女儿；那么我假如成为妻母就做个爱家恋家的妻母。总之每一个角色值得我们去做的最好。
前两天更文自我激励，希望自己将时间更多的用在教学上，因为对于教育，我想做那个水多肉脆的好萝卜。为此我做了如下改变，提升了效率。
仪式感的开始，积极的心理暗示
计划制定之前，心中需要有基本的自我肯定，信心是战胜懒惰的第一步，比如：我只需要做到这一步我就可以休息，能开始有学习的想法或行动已经很赞。为了在家学习，不被沙发捆绑，不被床绑架，需要一个很好的仪式感，比如倒杯柠檬水，画个淡妆或者不穿睡衣等都是为自己学习打下基础，每个人的方法不一样，但总的原则都是仪式感的开始和对自己积极的心理暗示。百利而无一害。
制定目标，准备材料
昨天修正的自我提升目标是教学类的时间增加，所以昨天我就像简友咨询下载文献的方法，我在某宝买好之后，开始下载文献，专业文献晦涩难懂，于是先从简单的开始，锁定榜样人物任小文老师，她是江苏省特级生物教师，听过她一堂课，很崇拜她，于是下载了她所有的文献，准备阅读。为了阅读文献的有效性，我下载了思维导图作为学习的工具。购买文献方式和工具准备好，就是下一步实施。
网络搜索任小文图
实施计划，由简到难
之所以先读任小文老师的文章，因为她的文章既结合生物教学又属于“教育抒情类”，读来很惬意，仿佛看到一位满心装着对学生爱的老师在对我和这个初入职场的丫头以谆谆教诲。当读完任小文老师的文章之后，我又下载了谭永平老师的文章，他也是生物届的大牛，听过他的讲座，文章专业性很强，为了让自己能读懂他的文章并有所收获，于是我边读文章边写了思维导图，当思维导图学号之后，心中自我成就感也随之提高。
谭永平文章思维导图
持续输入输出，水多肉脆
任何信誓旦旦的诺言，如果是披着懒惰的自我假装努力的外衣，最终诺言也会死于说者之口,想做一个水多肉脆的萝卜，比如要经过出土的挣扎，争夺阳光的竞争，和不断的向下扎根，努力的汲取营养，最后才能结出那个水多肉脆的萝卜，我想教师职业也是如此，或者说各行各业都是如此，总有一段时间，不被看见，满腹委屈，拼命挣扎的时刻，也总有人以为出土就是胜利，忘记竞争永远在催促成长，想做个水多肉脆的胡萝卜，需要持续的输入输出方能水多肉脆，准备好了吗？
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