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《决策的智慧》|检视阅读

《决策的智慧》|检视阅读

作者: 米亚 | 来源:发表于2017-07-20 22:17 被阅读58次

    一、看包装

    1.1 书名:《决策的智慧》

    副标题:像经济学家一样思考,在工作和生活中做智慧的决策。

    (OS:非完全意义上的副标题,只是在作者译者下面,以蓝色字样标了这么一句。个人觉得,将这句话看成副标题也是可以的,基本囊括这本书的主旨。)

    1.2 建议上架类别:思维/决策

    1.3 作者:大卫.R.亨德森与查尔斯.L.胡珀

    (OS:书封上有详细介绍,这里就不再记录了,太费时间。检视阅读了解作者的目的,主要是根据作者生平来判断此书的大体质量。)

    1.3.1 译者:侯君 等

    (OS:群体智慧,在译者序中已经作出说明,我也就懒得再去查问度娘了。( ̄艸 ̄"))

    1.4 部分推荐语:

    约翰 O.惠特尼(歌伦比亚商学院职业实践名誉教授):此书可作为在哈佛教授“决策分析”课程的补充教材,非常适合大众阅读。

    巴里.纳勒布夫(耶鲁大学管理学院教授):此书教你如此像经济学家一样思考,当你发现自己一直以来所犯的错误及其纠正方法时,你可能会大吃一惊。

    1.5 书本简介:以简单的语言,浅显的案例,无数鲜活有趣的故事,引导你像经济学家一样思考,在工作和生活中做智慧的决策,不断推出新的实用工具,环环相扣,为读者带来充满乐趣又富含大量知识的独特体验。

    1.6 策划机构&出版社:机械工业出版社

    1.7 版次&印次:2016年10月第1版,第6次印刷

    二、看整体

    2.1 目录:(OS:书上的目录太啰嗦,把案例标题也排在目录上了,按我个人习惯略微修改,未见得对,就是那么个意思。)

    2.2 序言:

    (OS:最初的时候,我只看到了这本书的译者序,便觉得这本书竟然没有作者序,感觉很神奇,然而仔细阅读之下,却发现了点儿言外之意。作者的序言其实包含在了本书的第一个章节里“思维的力量”,如果不仔细研读的话,就直接忽略掉了。)

    译者序之核心内容:何为决策?我们思考的最终目标是对所处情况有一个清晰的了解,以此来指导行动。

    作者序(第一章)之核心内容:清晰的思维是一种巨大的力量。从经济学、决策科学和常识中获取工具,将商务原理与个人经历结合,作出正确、恰当的分析,迅速理解所处的情况,从而作出英明的决策。

    2.3 本书目的:帮助那些在商务活动和日常生活中的每一个人能更智慧、更巧妙地工作。

    (OS:译者序中直接了当的告知了写作目的,省事,偷笑。)

    2.4 本书目标:指导你如何在理解目标之后解决具体问题。

    2.5 本书受众:所有需要在工作与生活中做出决策的人。

    三、看细节

    3.1 看附录:附录内容包含了全书总述,作者把这本书的主要观点在书的最末又全部捋了一遍。为什么说又呢,因为作者在第一章就已经点明了他的真知灼见,即全书主要观点。首尾呼应,加深印象。除此之外,附录还包括书中所引用的定义、公式和变量等,以及作者简介、致谢、注释。(讲真,注释部分我大多都没懂,看来米亚还有很大的提升空间啊啊~~~(捂脸~))

    3.2 寻找关键词:

    1、边际量——下一个增量

    2、辨析力——决策树形图

    3、价值——时间价值、信息价值——为什么有价值

    4、思考——简单化、只关注相关问题、深远观察、审视基点、决策后果、为什么能这样、 为什么不能这样

    5、成本——时间成本、机会成本,不得计入沉没成本,沉没成本已然沉没。

    6、方案——解决问题的方案远不止两个、积极主动创造新方案,选择最佳方案

    7、风险——风险因素、风险容忍度、风险规避期望值、尽早预估风险

    8、套利与行动——关注他人需要、双赢、诚实是最好的策略

    四、主动式提问

    4.1 我能从中获取什么:如何利用方法与技巧,在面对问题时,做出正确的决策

    4.2 作者想解决什么问题?如何在理解目标之后解决具体问题

    4.3 作者是如何解决问题的?简单语言、浅显案例、鲜活有趣的故事引导

    (OS:想到之前有写作老师提到的,一个作者,其文字应该具有故事性,能够在故事间引起读者兴趣,戳中读者软肋,与读者产生共鸣。此处mark一下,关于写作的鲜活有趣故事的作用。)

    4.4 作者的主观点是什么?清晰的思维是一种巨大的力量。

    (OS:我的思维导图需要修改,然而,事实上,我没能成功保存辛苦制作的导图,仅仅留下了一张图片格式的导图,证明我这个晚上曾经勤奋。惆怅~)

    4.5 与我什么关系?

    1、理论联系实际,加深对于经济学领域的部分理解,利用书中所提工具、技巧与方法,遇到问题时做出正确的决策。

    2、理论联系实际,阅读过程中遇到经济学专用词汇时,在努力回想经济师职称考的相关内容,希望今年能过。

    3、理论联系实际,对于感觉(敲黑板)艰深难读,不想读的书,可以先用初中高各级检视阅读版本先捋上几遍,不求逐字理解,只求快速浏览,在这个过程中,艰深慢慢消弥,难啃的骨头也好咽几分。

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    困,睡去,明儿有空再撸起袖子捋一遍。

    发张导图,纪念我消逝的时光,以及未能成功保存的残痕,需要修改的地方很多,只能明儿再撸了。(捂脸哭泣~~~)

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