今天是8月28日。
在淘宝买了源创新书《教育,可以这么生动有趣》,十分的期待。
已有6年教龄的自己,还是对教育感到彷徨,也许是没有找到适当的方法很好地入门。是的,入门。
一直在寻找适合自己的教育路径,不知道这样的想法是否幼稚,在以人为本的路上,教师也具有相对独立性。所以,也应找寻适合自己的教育风格。
前一年的教学效果极差,包含师生两方面。课堂教师做不到生动有趣,学生学得寡然无味,眼睛放不出光来。所以,很想知道,究竟别人是怎么把教育工作做到很好的,于是我买下了这本书。
又是新一年的九月,开学之际,告诉自己,一切都要在原来的基础上更上一层楼才好。昨天把开学第一课的设想写了出来,今天的我再三斟酌,还是觉得可以施行。
该书作者在自序里说到,教育,要看到荆棘,也要看到诗意。教育是一门学问,也是一门艺术。如何将诗心和匠心同时注入,收获当下的成绩和远途的诗意,是每一个教育工作者需要思考的问题。
教育,应该着眼于人的发展,认知的发展,人格的发展。内外兼修的教育才能培养出德才兼备的人才。更多的时候,成绩反映了学习态度是否端正,学习习惯是否优良,学习方法是否正确,是否付出了全部的努力等问题,应该受到重视。
教师,要致力于课堂的不断完善和完美。学会备好课,提高专业素养,学会了解学生,因材施教。
一年级,学生尚小,一切几乎都靠教师培育。所以,在培育的路上,多些考量,多些温情,多些美好,多些相信。更多的时候,要有研究的心态来对待成长中的学生,深入分析学生的成长历程,以便适时引导,及时纠错,不断提高。
切记不可揠苗助长,当也不能听之任之,成熟的教师,总是会科学地做出决策,系统地引导学生的成长。
对新书饱含期待之余,是对自我提高的期待了。开学第一周在即,要做好准备迎接新的学生,成为一名更加成熟的教师。不断学习,不断反思,争取把学生教好。
生动有趣的字眼仍然萦绕在我的脑海,我想到了一句诗:梅花香自苦寒来。要下一番功夫,才能有所收获。加油。
评论:开学在即,及时调整好自己的工作模式,以便尽快进入角色。
繁华落尽见真淳,让心回归简单,回归童真,看到孩子们的世界,引导他们的成长。
更多的时候,要对学生多些鼓励,多些帮助,多些促进,多些引导。说起来老生常谈,做起来要恰到好处。
这一年,扎实推进备课的工作,做到有教材,有学生,教法灵活,学习效果理想。不断用真心去激励学生,用爱心去感化学生,用诗心去发现学生,用匠心去发展学生。总之,立足于智慧和爱,竭尽所能提供最好的教育。
20210828
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