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【改变】学习转变提升+我的青椒学习之旅

【改变】学习转变提升+我的青椒学习之旅

作者: 陕县3027王燕飞 | 来源:发表于2018-05-02 18:44 被阅读0次

            【改变】学习转变提升+我的青椒学习之旅

      2017年9月,青椒计划正式启动,我作为第一批青椒学员,正式参加沪江互+教育青椒计划的学习,从此开启了青椒学习之旅。在这几个月的学习中,我的思想发生了巨大的变化,也收获了不少。下面谈谈我的几点感悟:

一、教学有发,但无定法,贵在得法

    2010年8月怀揣对教育的热爱,我正式成为了一名光荣的小学英语教师。第一次拿到人教版三年级的英语书,我感觉那不是一本书,而是一份责任。在那一年中,我干劲十足,把书中所有需要认读的单词变成顺口溜和儿歌,让学生体验英语学习的快乐。认读单词部分,我采用卡片,让好学生把单词写在黑板旁边,通过加分,发小贴画,激励学生认读。在期末考试中,我们取得了骄人的成绩。后来来到县城这所小学,我担任六年级两个班加上低段两个班英语教学工作,由于工作任务量大,加上学生底子参差不齐,我感到有些焦虑,工作中也不能像以前那样能静下心好好研究课本。后来接触了青椒学习,每周三晚上我都早早等待,聆听专家,优秀教师的先进理论,教学手段,课堂流程,它为我打开了另一扇学习的门,也让我认识到思想上的惰性,以前总觉得自己对互联网操作掌握的不好,不会下载较难的音频,视频,常以自我潜力有限为借口,没有探索教学新理论的热情。现在的我会抽出休息时间研究专家的理论,教学过程,早上有时间听听英语广播,努力提升自身修养。有时间反复观摩国家级小学英语优质课赛讲,结合学生自身实际,打造适合学生自身的课堂,对不同学生施于不同教法,渐渐地我觉得课堂好像生动了不少,也更能突出重点了,我自信心也随之大增。

二、转变心态,做一个有幸福感的老师

现在社会对教师要求越来越高,每天面对繁重的教学任务,对孩子学习不管不问的家长,不公平的待遇,我有时会怀疑自己的能力,偶尔也会莫名的心累。后来吴洪建教授的一席话使我豁然开朗,让我意识到应该多用正面激励,多方面挖掘学生的优点和特质,对学困生降低难度,行动一小步,家校合作的方法等等让我感觉耳目一新,我们老师所做的就是把自己的优势最大化发挥出来,转变心态,要拥有一颗宽容的心,成为孩子的良师益友,要学会赏识学生。在评价学生时,多一些鼓励,使学生时刻感到自信;当学生犯错时,多给学生一些宽容;当学生取得成绩时,别忘了给学生送上掌声;当学生有疑难时,做学生最好的心理医生和真诚的朋友;当学生大胆表现自己时,做学生最好的欣赏者。每天积极投身教改,不断的提升自我,要和孩子们快乐的相处,形同己出,要每天都给自己快乐和幸福的理由。。。。。。一种乐在其中,不觉得苦的感觉,这才是我们为人师的真正的幸福感。

     积极地教师培养积极地学生,转变心态,研究教法,多读书,多学习,让自己内心更强大。

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