张婷老师主要对张萌老师的PDCA四个环节进行了拆解。
1.PDCA
计划：（1）是否和目标相关（2）是否符合时代发展趋势
实施：（1）硬本领的修炼（2）搭建自我管理体系（3）加强团队管理
总结：主要是复盘，无复盘不翻盘。
评估：（1）核定目标（2）核对趋势（3）发现了哪些问题
2.时间管理其实是人生管理，从人生的起点到终点，目前能管理的是余下的时间。越早进行时间管理越好，可以和家人身边人一起学习。
3.计划的原则：（1）要有高度（2）价值最大化（3）更全面
计划的步骤：（1）确立目标（2）分解目标（3）列清单，注意排序：最佳发生时间，优先级
4.实施：按计划表做。（1）能力高不高(2)是否有人帮，帮的人的水平怎么样，是否能团结到更好的人帮你（3）能否打造更好的能力，更好的团队（4）情商领导力怎么样（5）能用的工具（6）有没有更好的方式
5.总结：自我复盘，对时间和时间的记录进行复盘：（1）多做了什么，少做了什么，（2）为什么多做了少做了（3）有没有缩短时间，价值高不高
6.评估：对计划实施和总结三个环节
作业：
1.从PDCA四个环节中分析人与人是如何拉大差距的？
没有围绕目标做计划、计划不符合时代发现趋势；没有进行硬本领的修炼，没有完善的自我管理体系，没有加强团队管理；没有进行复盘，年月日的复盘；没有评估自己计划实施总结三个环节。
2.怎样让时间更有价值？
记录与分析时间利用，对事件排序，确定最佳发生时间，注重硬本领的修炼，搭建自我管理体系。
网友评论