【教研活动】初中说明文性文本阅读教学与复习建议

主讲：聂智

单位：商丘五中

一、初中说明文性文本考查内容变化及文本特点

1、考核内容

（一）中考说明文性文本考什么？

（二）针对课标和中考真题分析得出如何去教？

（三）模拟试题答案分析（举例）

（四）说明文教什么？

1、强调：不再是教课文而是教读文！！

2、把说明文当成文章来教

3、培养说明文阅读能力

（五）培养学生梳理教材能力

强调：注意单元提示和课前预习提示内容。

把课前预习与课后思考探究题进行对比梳理可得出说明文性文本训练重点知识。

（六）怎样培养思维意识

1、教师要非常重视引导学生梳理文本的脉络，把握作者的写作思路。

2、以《中国石拱桥》为例分析文本写作思路

二、如何高效教学

（一）细化文本

结语：今后大家努力方向：在应试和素质教育之间尽可能取得平衡。

我的感悟：从课标的角度明确了说明性文本教学改革方向，使我们明确了教什么？（由教课文变为教方法）如何教？（由概括到细化、归纳、总结）如何把人文主题和语文要素融合。

归纳考点——回归文本——探索新知——提升能力