这次月考五年级数学试卷共有四页，五道大题，出题内容为第一单元:负数的初步认识，第二单元:多边形的面积。题型灵活，由易到难，由简单到复杂，难易程度适中。从总体来看，学生考试成绩很不理想，许多基础知识的题失分相当多，较难的综合题型更是错误百出，反映出近期学习中存在的许多问题:
一、学习习惯养成不够。比如:书写不工整，卷面较乱。审题不认真，做后不注重检查。
二、基础知识掌握不扎实，部分学生对于几种图形的面积公式有所混淆，面积换算进率分不清，单位带错等。
三、计算过程中粗心大意，抄错原数，答案不正确较多。
四、所学知识运用不灵活，缺乏探索数学的兴趣。
五、解决综合问题的能力较弱，一见到较复杂的难题就打退堂鼓。
具体试卷分析如下:
第一题:填空。本题共有11道小题，其中得分较多的有第1、2、4、5、7、8、9题，失分率高的有3、6、10、11题，6和11题稍难，失分最多。第6题在于区分不清底和高，第11题没有进行计算验证。
第二题:判断，共有5道小题。其中第3、4题失分较多，原因是看题不细心，思考不全面。
第三题:选择题。本题共5道小题，都是关于多边形的面积的知识，得分较高的是第2、3、4题，1和5题失分最多，原因在于没有进行深入分析，对所学知识不会运用。
第四题:按要求做题。本大题共有4道题，包括计算面积、简便运算、正负数的运用和分类。其中失分较多的有第1、2题，面积计算中，计算有误，单位带错最多，这方面要多强调，多练习。
第五题:解决问题，共5道应用题，得分较多的有第1、4题，失分多为第2、3、5题。原因有审题不认真，缺乏思维训练，对所学知识死记硬套，不会运用。
改进措施:
1、培养学生良好的学习习惯，要书写整洁，认真读题，细心计算，做后检查。
2、抓学生的计算能力，利用口算题卡每天课前做十道。
3、及时复习和巩固，把基础知识学扎实。多做多练，能举一反三，灵活运用。
4、课堂面向全体学生，多提问学困生基础问题，提高其学习兴趣和积极性。
5、认真钻研教材，每节课明确目标，突出重难点，引导学生全面思考，多训练其思维能力，提高综合解决问题的能力。
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