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赞美(焦点第14课)

赞美(焦点第14课)

作者: f2ed0f59262d | 来源:发表于2019-03-06 16:27 被阅读0次

焦点初13淮阳李志强第107天

赞美:对来访者表现正向力量、资源的地方,咨询师随时给予鼓励、赞许。咨询暂停后,对来访者做的好的部分给予正向的反馈、赞美。赞美要注意对方的回应。

"通过刚才的交流我党得/猜你是一个…的人!”

"这个优点你是怎么做到的?"

“还有呢?还有呢?“

赞美的类型:

直接赞美,自我赞美,间接赞美。

赞美的作用:

1。建立合作关系。

2。暗示性(赋能)。

3。意识化,多做会改变现状。

4。强调当事人哪些方法是有效的。

5。强化当事人面对困难的勇气与决心、及其所做的努力。

6。增强自信。

7。清楚自己的优势所在。

赞美的原则:

真诚、客观、有依据、非评价、具体、立即、细节、相关、非言语、时机、非期待、赞美是接纳之后的由衷欣赏……

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