感受:对于一件事情的认知有时分不清,那就在他面前再演一遍,让他明白事情的原委对错。
新知:适当的挫折也是学习的一部分。
行动:改变对孩子的态度,学会接纳,对孩子的感受和行为分开来看。
感受:对于一件事情的认知有时分不清,那就在他面前再演一遍,让他明白事情的原委对错。
新知:适当的挫折也是学习的一部分。
行动:改变对孩子的态度,学会接纳,对孩子的感受和行为分开来看。
本文标题:2022年5月17日《纪律教育》培训总结 曲玉甫-春蕾五幼
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