依学校惯例，每年都要调整教室，本学年，跟着小六班，我从2号教学楼最高的四楼，又回到了底层。
对于爬四楼，去年这个时候，曾颇为抗拒。接手小六班，本就不大愉快，再者年纪渐长，爬楼吃力，出脚也委实不便。直到真正站在了四楼，校园风光尽收眼底，才多多少少有了点慰藉。可即便如此，还是会觉得这一年少了点啥，那春日缤纷的花事，夏日火红的石榴，秋日醉人的桂花，冬日翠绿的修竹……它们都只能在眼底喧嚣沉寂，我只是个高处的看客，甚至那在一二三楼来往穿梭的学子，都像记忆中的慢镜头。
四楼好静，三间教室一百三十个娃，外加一办公室三老班，一旦上课铃响，陪伴你的，唯有对面矗立的楼宇、楼顶上偶尔停留的飞鸟，还有那随意变换的流云……我确实是个看客，守着教室，于这高高的顶楼，平静无波。
于是，懒意渐生，除了午餐，也就不想下楼了，爬上爬下累得慌。时间一长，就连曾最爱的下午茶都免了－－其实所谓的放不下，只是没到放下的境地罢了。
去年接手新班，磨合的过程很是痛苦，再者课多，每天四五节，难免口干舌燥，更是需要僻静之所，修养生息。不知不觉，那长长的走廊渐成了最爱，晴天沐阳，雨天听风，阴天也可坐看云起－－一年四季，阴晴雨晦，站在高处，似又有了别样感觉－－顶楼确是个甚佳之处，即便走廊上吹吹风，看看云，嘈杂的心就会沉淀。
当然，因为“居高”，班级少，也是“得福”，领导们的巡视很少涉足，朋友们也没空来前来窜门，这一间小小办公室里，和两个性格各异的小伙子平时各忙各，闲时聊聊天，唠点家长里短，年轻人的忙碌不易，也是可见一斑。谈到投机之处，我这个听众难免倚老卖老，也会谈谈体会，彼此信赖敞亮，这忙碌之余的点滴也越发显得可贵。
其实我乃率性之人，得空总爱四处溜达，看花看草听风赏雨。四楼这一年，似让人跳脱的心变得沉静，忙时尽力，闲时发呆，小六班固然不省心，可对于许多事，似也不再有太多的执念，当下相遇的一切，总有它的安排，包括接手不太讨喜的小六班，包括搬到四楼小办公室，包括第一次接触两个小伙子，并被少爷的敬业，丙通的温和打动。“静”是一种力量，源自内心深处，即使再不堪的现实，也能用一份淡定平和去度过。恰是这样的心境，在今年遭遇疫情禁足的几个月里，才能让人不急不慌，不怨不嗔，如同暗夜仰望星空，脚下依然踏实笃定。
所以九月，跟着小六班回到了一楼，办公室再从教室边，挪到了行政楼一楼大办公室，心底竟然会有莫名的波动。
“嘈杂”，除了“嘈杂”，还是“嘈杂”。仿佛来自另一个世界，我对曾留恋不已的热闹已开始抗拒。一楼五个教室，小六班在中间，课间走廊上人影憧憧，嬉笑打闹，让人无端产生躁烦之感。
对于这样的变故，小六班的娃也纷纷吐槽，毕竟四楼，制造噪音的只有他们。此刻，当一次次被“嘈杂”所包围时，终于给了一个反观自身的机会，他们竟也慢慢悟得“闹中取静”的重要，己所不欲，自当更要保持内心的安宁，求知做人，莫不如此。
而今课务比去年少了一半，忙完手头事，确实闲了不少，上完课，找好娃，终于能就着轻音乐，批批作业发发呆。办公室就在走廊边，妹妹们有空可来窜个门，雯妹妹的妞儿幼儿园，盛妹妹的小帅读高三，于是有幸分享了宝宝们的成长故事，感慨快节奏下孩子的不易，妈妈们都很努力用心陪伴成长。中午速度姐去食堂经过门口，总会冲门里大喊一声“去吃饭了”。她还是那个风风火火的性格，对于我的磨蹭拖拉，还是各种催促。袁蜜的家人会给她送好吃的小菜，堵妹妹的爸爸也是种菜好手，于是我有幸又分得一杯羹，吃到了鲜美的面筋塞肉，水灵灵的嫩菠菜……
此刻秋色迷人，校园溜达一圈更是奢侈之享。蓝天下，银杏已开始悄然换装;楼道边，朴树叶子逆着光在熠熠生辉;灌木丛里，无需凝眸就可看见鲜红的果子……如果说上学年在四楼，我爱上它“高高在上”的冷寂，这一刻回到一楼，则好像落入凡尘，多了些人世烟火的喧嚣。
我终究还是那个我，做着世上最烦的主任，陪着娃娃们喜怒哀乐。其实教哪个班，在哪个楼层并不重要，内心平和了，眼里也便有了风景。
就这么一路修行，一路体悟，一路收获吧。凡尘自有它的故事，而我是那个听故事的人。
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