一、9月份完成的读书
9月份完成的和未完成的读书有：
（1）《写给儿童的中国历史①神话时代·开天辟地—夏·大禹治水》（陈卫平）
（2）《写给儿童的中国历史②夏·家天下—西周·烽火戏诸侯》（陈卫平）
（3）《写给儿童的中国历史③东周·知心的朋友—东周·严厉的大教练》（陈卫平）
（4）《我的天才女友》（【意大利】埃莱娜·费兰特）
（5）《拿得起放不下的春秋史》上册（烽武野）
（6）《先秦野史》（齐丹青）（未完成）
（7）《中国通史》纪录片（只看了6集）
完成的读书分享只有1篇：
而完成的先秦史读书笔记有21篇，达到了学习计划：
（13）《先秦小记13/28 | 野史》
（17）《先秦小记17/28 | 管仲》
（19）《先秦小记19/28 | 儒家思想的形成和发展历程》
二、9月份的收获
因为一年陪伴营9月份以学习先秦史为主，所以读书也基本以先秦史为主，还看了《孔子》这部电影，陷在先秦史里无法自拔，且乐在其中。
看着上面乌泱泱一大片蓝色链接，虽然只是读书笔记，对于我来说，还是很有成就感，绝对拿出来了当年做课题的诚意和劲头！如此频繁而高产的读书笔记输出，也是人生第一回！
我喜欢春秋战国史，也有十几年了，也曾看过不少书籍、视频和电视，还是电视印象深刻，看书和看纪录片都是边看边忘，看完了，过不了多久，就全忘了，别人一说，脑子里会“对！对！对”直冒，但就是自己说不出一二三。
我读书速度很慢，一套《明朝那些事儿》就读了半年多。这次先秦史，我也只看到春秋史的前半段，还在公元前620年晃荡。但读过之后，尤其是写过读书笔记之后，因为有了自己的理解，那段历史就绝对属于我自己，深深印刻在脑子里了。这或许就是参加一年陪伴营最大的意义所在吧！
读初一的女儿，也正在学先秦史，学校的进度比我快多了，才一个月，就学到了商鞅变法。上周一天晚上，女儿躺下后，陪女儿复习历史，我问，女儿答。碰到女儿没记住的知识，还能结合女儿的认知，给分析和讲解一下，以帮助女儿更好地记忆。这算是参加一年陪伴营额外的收获！
9月份过得太充实，没有多少时间是能坐下来静静地读书学习。很多都是在等待的间隙，抱着手机读的书；在收拾家务的时候，戴着耳机“看”的纪录片。《写给儿童的中国历史》都是薄薄的一本，还方便随身携带，太厚重的历史，书实在不愿意背着走。说好的读《史记》，也没读，曾翻开过，却没读完一篇。
还有，说好的，要一周写一篇历史故事或者历史人物稿，也没有完成。曾经构思过的有：舜帝、齐桓公、晋文公、管仲和楚成王。但我要写一篇正儿八经的文章，都要写至少两三天，要反反复复修改。因为有学习任务，因为好爱锁文，每次发布后，连修改都不敢修改。天天在赶作业中奔波着～
三、10月份读书计划
分几个时段，看完电影《孔子》后，对那些历史人物都充满了好奇，很想知道，真实的历史是什么样子的。还有，我特别喜欢的几个人物还没出场呢，春秋后期的范蠡，战国时期的鬼谷子和孙膑，先秦古籍只通读过《孙子兵法》和《鬼谷子》。
不想说再见，但还是得跟先秦史暂时告一段落。
10月份，秦汉史走起！
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