七月营结束，又紧跟着同学们的步伐加入了一年陪伴营。当时是在大群里看到消息，说主要是学习历史，我便没有半点犹豫的加入了。
高中的时候，历史科目就不是我的强项，再加上严重偏科，所以最终选择了理科班，从此与历史再无交集。
这次可以重新学习历史，一是为了填补高中时期对历史学习上的不足。二是我知道学习历史的意义。
九月的主题是先秦，说来惭愧，一个月过去了，我要学的内容还有一部分没有学习完，但不管怎样，都有必要把这一个月的学习情况，做一个总结。
关于先秦时期。是指原始社会到战国时期这段历史。原始社会经过原始的群居生活到氏族公社的出现。进入阶级社会后，经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。
关于学习资料的选择。最开始我选择了四本书同时看，开始两天心血来潮，慢慢就发现是太高估自己了，根本看不下去。有一本书基本都是文言文，全是然则知乎者也，看得太吃力，最后舍弃了两本书，最终看的是：《上下五千年》和《中国通史》。
我主要看的是《上下五千年》，这本书是以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了370多个历史故事，脉络清晰，通俗易懂。正好我喜欢看故事类文章，所以这本书成了我的首选。而《中国通史》这本书却成了我的辅助教材。
关于学习方式。我没有太多时间看纸质书，记忆力不好的我也不适合听书，所以我选择在微信读书看电子版，碎片化时间比较多的我刚好合适，随时随地都可以看，而且方便。
关于学习内容。主要学习到的是先秦时期的具有代表性的人物和事件。
从石器时代到战国时期，给我印象深刻的人物和故事有很多。比如涿鹿大战，是炎帝和黄帝两位华夏始祖之间的战争，最终两个部族却相互融合共同劳动和繁衍下来，才有了后来的炎黄子孙一说。当然，也有说涿鹿之战主要是黄帝和蚩尤的战争，不管哪个版本，貌似都比较倾向于传说，没有史料记载，那就按自己看的为准了。
比如周公摄政，在武王留下一个危机四伏的王朝便撒手而去，就连武王自己都没有想到，他的那个临时托孤的决定，不仅给西周王朝奠定了繁荣百年的基石，更奠定了传承千年的中华文明的根基。
春秋五霸，齐桓公重用管仲，成就英主贤臣共图春秋霸业的千古美谈。
秦穆公广招天下贤能，任用百里奚、蹇叔为谋臣，励精图治，帮助晋文公重耳回国，实现秦晋之好。
晋文公重耳在城濮之战以少胜多，大败楚军，成为春秋五霸中第二位霸主，开创了晋国长达百年的霸业。
楚庄王韬光养晦，三年不飞一飞冲天，三年不鸣一鸣惊人，使春秋以来一直被视为蛮夷的楚国，终于成为中原诸侯承认的霸主。
讲究“仁义”的宋襄公，最终被仁义害了一生。
先秦历史，人物故事众多，远不止我列举的这些，值得我们深思的事件也有很多。当然不止人物和故事，还有华夏先祖创造的辉煌灿烂的文明，甲骨文，青铜器等。
关于作业。大部分作业属于摘抄，这一点会在下个月改正，不会再这么草率了。
关于完成度。只能说完成了百分之八十的内容了，最后一部分战国时期的内容还没有说完。
以上就是我对这一个月的学习的小结，因为还有一部分内容没有学习完，现在总结的也不全面，所以就做一个小结了。
十月应该有其他主题的学习内容，但我还是会继续把先秦部分学完的。
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