沙克妈妈，一直有一个雷打不动的好习惯：
每天沙克睡觉前，她或者孩儿他爸一定会抽时间陪沙克读一本绘本。
沙克有多爱读绘本呢？
她曾经算了一下，从他出生到现在，前前后后，他完整读完的绘本大概有1000多本。
很多人都羡慕她有一个爱阅读的孩子，夸沙克“安静，坐得住，专注力强”。但其实，在沙克1岁多的时候，他甚至连十几页的绘本都翻不完。
她也并不是一开始就“会”陪孩子亲子共读的。在生沙克之前，她不太会和孩子聊天，更不要说动不动就花30分钟、1个小时陪孩子读绘本了。
这几年陪沙克亲子共读，她逐渐有了一些心得，知道选哪些绘本，用什么样的阅读方式孩子才会更愿意参与进来，更有收获。
今天就给大家分享一下她的几点经验，希望可以帮到一些有这方面困惑的家长。
一.绘本如何选，才更适合宝宝自身发展？
经常在某书上看到有人推荐绘本，少则十几本，多则几十上百本，恨不得用一个书单让宝宝从小读到大。
但其实这样是不对的。
给孩子选书，最重要的就是适龄。
无论是书的材质、翻开的方式还是故事的设计，都要根据宝宝自身发展的规律去选择。
尤其是4岁前的宝宝，选对书不仅能培养宝宝的阅读兴趣，还能锻炼各种能力，比如精细动作、语言发展、情绪管理、行为习惯等等。
1. 6-12个月：重在训练宝宝感官发展
①这个阶段的宝宝喜欢“搞破坏”，不易撕坏的纸板书、布书、洗澡书就更合适一些，也让宝宝更有兴趣。
②不同材质的触摸书、可以发声的有声书，都能促进宝宝感官发展。
③还有充满韵律的童谣、儿歌类的绘本，对宝宝的语言发展也有很好的刺激作用。
2. 1-2岁：符合宝宝认知发展
①为1-2岁的宝宝选书，应该以色彩鲜艳、图形简单、贴近孩子生活为主进行选择。孩子越能看懂，就越能体验到阅读的乐趣。
②一般会选择可操作的游戏书，比如推拉书、洞洞书、翻翻书等，可以锻炼孩子的手指精细动作。这些操作还会带来小惊喜，让宝宝爱不释手。
3. 2-3岁：帮助宝宝建立良好习惯
①这个阶段的孩子已经有了一定的认知基础，理解能力也大大提升，可以选择一些有情节的，文字简单易上口的绘本，在阅读中引导孩子去探索和思考，激发孩子更多的想象力。
②帮孩子建立良好习惯，有关刷牙、便便、吃饭、睡觉的绘本都是不错的选择。因为这也是孩子熟悉的生活，特别能引起小小心灵的共鸣。
③同时，这个阶段的孩子情感丰富，开始为社交做准备，多看一些情绪情感类的绘本，可以帮助孩子认识情绪，学习用语言表达情绪、管理情绪等。
4. 3-4岁：帮助宝宝缓解入园焦虑
①宝宝到了3、4岁，入园焦虑、集体融入成了妈妈担心的问题，所以你可以选择一些注重故事性、互动性的绘本。
②在互动沟通中，帮孩子缓解入园焦虑，更好地加入集体。
二.如何讲绘本故事，更能激发宝宝兴趣？
1.很多家长都以为亲子共读就只是“读”，但拿到绘本一看就傻眼了。
2.小宝宝的绘本大部分都是图，字少得可怜，有的绘本干脆就是「无字书」，如果只是念字的话，根本不知道从何下手。
3.但我要告诉你，陪孩子读绘本就是一场小演出，重点不在于读完，而是引导宝宝去探索和发现。
4.比如给1-2岁的宝宝讲《镜子转转转》这本书，从封面开始，就容易让宝宝玩得不亦乐乎——因为书的封面是可以立起来的安全镜片。
①可以引导宝宝，把封面90°立起来会看到什么？半个瓢虫变成一个瓢虫了！这也是一个利用镜子“反射”的对称视觉阅读游戏。
②我们先不按顺序看，先翻到正文中有瓢虫图案这一页看个究竟——这个图案和瓢虫相距甚远，连半个瓢虫也看不出来，其中的秘密就在于这个图案是活动的，是可以随意转动的——这就是书名“转转转”的含义了。
③然后把镜片立起来，用手转起来……宝宝眼睛会看到可以变化的图案——这是对宝宝大脑综合能力的刺激，而灵活的小手指要在镜片后面转动纸片，这就成了一个典型的手眼脑刺激的智力活动，非常有助于宝宝的双手协作能力发展。
④书里除了瓢虫，还有飞机、香蕉、蜥蜴、火山等等，看看你和宝宝喜欢哪个图形，就好好玩一玩！也不一定非得跟作者的设定一样，找到自己觉得像什么就是什么的图案，也是想象力的刺激和开发。
5.共读绘本时，因为提示的文字印在图案的后面，妈妈可以从后往前翻页，大人如果心中有数，玩起来就相对简单还有趣。
6.比如在火山图案的背面，文字提示“你能找到一座火山吗？”我们就能更好地引导宝宝去认知了。
7.最重要的还是要从宝宝熟悉的事物入手，先和宝宝玩起来！
三、细心的家长可能已经看出来了，前面我举的例子都来自于小步的《亲子绘本课》。
全国每年有40000多本儿童书籍诞生，大部分家长都在海量绘本中挑花了眼。绘本选不对、用不对，浪费钱还在其次，更重要的是，影响宝宝的阅读兴趣。
所以，小步找到了童书作家李一慢老师，一起打造了一门适合0-4岁宝宝的《亲子绘本课》，系统地教家长怎么给孩子读绘本。
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