一本给校长的书

《学校如何运转》优秀的校长如何管理学校？一本给校长的书。

优秀学校的表现：

1.良好的师生关系

2.为学生提供多元化的更自由的成长空间

3.为学生设计独特的成长路径。

4.找到学生的优势

读了十几年的书，第一次知道学校的意义是什么。

最基础的目的，是让孩子有一个在试错中能成长的场所。

让学生能在走上社会前先活一次。

然而在我读过的学校里，可能连最基础的教育目的都没有达到。

似乎老师都不想让学生犯错。

一直以来，学生和老师都扮演着猫和老鼠的角色，学生要服从老师的吩咐。

可能就只有在抖音上才看见，一大群孩子扑向老师时欢快的气氛。在大多数学校，如果学生犯错，老师第一个念头就是请家长，而这样的结果就是家长很烦恼，可能会打骂学生。

之前就有很多案例，学生只是做错了一件事，家长就直接跑到学校侮辱学生，导致其自杀。不是请家长就是体罚打骂学生，老师似乎才是这个学校的重心。

特别是小学，最常见到老师们挥着棒子，体罚学生，动则打骂侮辱。

实际上，看似对学生的教育，却没想过孩子的感受，当着其他学生的面侮辱学生，却没考虑过孩子的自尊心。

请家长，是最有效的教育孩子的方式，学生视家长为依靠，如果学生犯错家长就会不喜欢自己的孩子，学生自然害怕。

这种最简单粗暴的方式，就是不会教育的表现，孩子第一时间犯错，就直接告诉家长让家长来处理，也是非常不负责任的。

可这也不仅仅还是老师的问题，更多的取决于校长。

不过现在的情况，学校也在不断地内卷拼成绩，也只有上面改变政策，逼学校做出改变了。

一些课外游戏，体考列入考试成绩项目。接下俩可能会施行，没有班主任的制度，让学生自由选择科目去各自的教室上课。

一些学校，还在为政策影响了学业而苦恼，而一些学校正走在教育的前沿，但是政策总有一天会到来，这也正是学生们的希望。