语言是人与人交流的最重要工具，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”那么，该如何培养孩子的语言发展能力？
瑞士学者多哥特·埃拉慈姆通过调查研究得出结论：3-6岁是培养儿童语言思维的最佳年龄。
他对儿童的语言思维过程做了如下概括：如果1个1岁婴儿会说3个单词，那么1岁半时就能记住26个词，从4岁到4岁半时就已经会说920到1240个词了。
因此，在孩子成长时期，多侧重进行语言思维的培养，有意识地多和孩子说话。
0-3岁的时候，家长若想培养孩子的语言能力，最重要的工作就是不断地对孩子讲话，让孩子倾听。当然，也要讲究量和质，童蕴学堂建议，家长每天起码要有15-30分钟为孩子讲一些朗朗上口的故事。
到了3-6岁，孩子的独立性格就会形成，3-4岁是儿童自信心发展最为迅速的时期。这时候，孩子的话开始明显多起来。家长可以倾听，引导孩子更自由更舒畅地表达自己的想法。
有些家长在孩子比同龄人晚说话时就开始焦虑，心急培养孩子的语言表达能力，在不知不觉地便走入误区，下面一些建议，希望各位家长可以更好的培育孩子。
一、兴趣是教育中最好的老师。随着孩子的生活经历日渐丰富，交往面日渐扩大，他们想说的也越来越多，但他掌握的词汇和语句还很有限，因而往往语言不完整、不丰富，甚至不准确。这时候需要帮助他们扩充词汇，引导其完整地、准确地运用语言进行表达。
二、孩子在说话、讲故事时，不要对他的语言表述要求太高，话才说到一半，就指出他这也不对，那也不对。而是应该先让他大胆地讲出来，然后用“做榜样”的方式予以纠正。
三、为孩子创设一个和谐的家庭邻里小环境，如：允许自己的孩子与周围的小伙伴玩耍，到好朋友家吃饭，热情欢迎孩子的小伙伴来自己家里玩耍做客。我们还要丰富幼儿的生活，带幼儿到外面去多看、多听、多玩、多见识人和事物，使其开阔视野，陶冶性情。通过展示和锻炼，不但能提高其各方面的能力，还能使其获得愉快的体验，进而促进幼儿语言能力的进一步发展。
四、宝宝的词汇有好多是通过游戏来掌握的，妈妈们在与宝宝玩游戏的时候，不要只是注重宝宝的操作，而必须在玩和操作的过程中，嘴里念念有词，把玩具的名称讲出来，这样，宝宝会形成记忆。在给宝宝穿衣服的时候，也可以讲出来这些词，例如，袖子，衣服，裤子等，宝宝自然就会形成词汇量了。
童蕴学堂全脑教育：掌握一定的语言能力，对孩子来说，不仅可以有效的增强孩子的沟通能力，对孩子以后的人生来说，也是非常重要的一项技能。
各位宝爸宝妈们，重视起来吧，培养孩子的语言能力，不容忽视！
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