互相伤害

很多个晚上，我都是在加班中度过的，从9点到10点、11点不等。加班的主要任务，是看着那些作业未完成的娃把作业搞定。有些作业，是周末的，有些作业，是晚自习没做完的，还有些，是各科背诵默写没过关，老师要求罚抄的。

每周除了一节音乐、一节美术、两节体育属于相对自由点的课程，其他时间都被语数英政史物地生占了。课间总共十分钟，也不好占用，所以最后只剩下挤压睡眠时间这个办法了。

结果，他们睡得少了，我睡得更少了。

昨晚，留了一些周末作业没做完的同学。到了十点左右，有同学笑着跑来，说刚刚在办公室听到了一个特好玩的事情。她不在补作业的名单里，在办公室帮忙复印资料的时候，听到八年级其他四个班主任老师说，“佘老师又在卷了，我们要被她卷死。”学生笑嘻嘻地告诉我这件事，我一边默默地想：笑点真低呀，这有什么好笑的，一边又察觉出她脸上的骄傲。也许，她是能感受到我的付出的吧。

可惜的是，并非所有人能感受到，不然怎么会用不做作业来惩罚我呢！于是我拍了照发到家长群，提醒家长关注周末作业，以免耽误孩子在校的休息时间。还有半句话，我没说——也别耽误我的时间。

这学期，很少有班级像我们这么动真格，做不完的留下补，因为很占用老师的业余时间。其实我清楚，如果所有老师都能这么抓一抓，学校的教学质量绝对不会在全县垫底，可是又有几个人不觉得我这样做很傻呢——费力不讨好。

我自己都觉得是费力不讨好。没有好好休息，没有好好陪孩子，懵懂的学生甚至觉得老师闲得慌，做这些事情是理所应当的。这个时间段，我回房间坐着、躺着、站着难道不舒服吗！

可是就是眼里揉不得沙子呀，看到这些今日事明日都毕不了的人，就坚决不想放过。最终成了互相伤害，杀敌一千，自损八百。若是学生能有所转变，好歹还能让我感受到一点付出的意义，可是这些不求上进的人，什么时候才能懂呢？