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【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

作者: 甘肃省天水市海湾小学_马国强 | 来源:发表于2019-02-24 19:59 被阅读20次
    【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

    这是我参加勇气读书会打卡第四十八天:

    【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

    今天认真学习了《教育正悄悄发生一场革命》(魏忠著)第五章从愿景到路径

    【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

    第六节“权力强度、信息和师生关系”

    第七节“技术在进步,教师会更香吗?”

    第八节“学生到哪里,教育就会在哪里”

    【第三期】勇气读书会21天读书打卡日记(4)

    作者说,教师权力强度变化的原因是信息和信息载体在变化。在信息时代,教师可以增大的权力是指导权。

    根据作者的分析,在未来,教师不但不会失业,反而会越来越成为主流职业。这是一个令人振奋的消息,但同时,也一定会给教师提出更高的要求。

    “学生到哪里,教育就会在哪里?”这句话看似与实际不符,但这是针对未来的——很有可能,未来的学校就是开放的、流动的呢?会不会像少年宫一样,每周到校就那么几天时间的几节课?

    总之,作者在这三节里边,表达了这样的一些观点:在未来,教师就是一个指导者,作为指导者——或许更多的是情感交流方面的指导——教师的作用会越来越重要!将来的学生不一定非得到学校学习,同样的,教师可能也不一定非得到学校上班!流动的学校,流动的教育,伴随的当然也是流动的教师——或许,压根就不需要动呢!

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