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从儿子开始上学,因为儿子的学习,做父母的我们就常常和儿子发生矛盾、冲突。儿子写作业特别磨蹭,往往都是要等到最后迫不得已了才开始急急忙忙的写,作业完成通常都是夜里23:00左右,有时候甚至还更晚,这就严重影响了儿子的睡眠时间。我和他爸爸是看在眼里,疼在心上,也特别的着急。
我们总希望儿子能学习的轻松、快乐,心里急于想帮助儿子改变这种学习状况。我通过观察,发现儿子每次放学回家,他都不能立即开始写作业,写作业的过程中也不能专心去写,一会弄弄这,一会玩玩那。我能做的就是不停的提醒和说道理。“儿子,赶紧抓紧时间写作业”、“儿子动作快”、“儿子你要静下心来”、“儿子,作业写快点”“儿子,你看×××的作业写得就特别的快”“儿子,你不知道抓紧时间完成作业,你就没有时间去预习、复习”……每天回家这样类似的话语都不知道要重复多少遍。慢慢的我发现学习对于儿子来说很痛苦,在儿子身上我看不到儿子想学的主动性和积极性,更别提学习能给儿子带来快乐。每次考试成绩出来,我们虽然没有指责儿子,但儿子自己内心的懊恼、内疚都一直在折磨着他。
看着儿子的压力那么大,我也特别着急,我也在积极寻找可以引导和帮助儿子的途径和方法。无数次的尝试让我特别的迷茫,自己都不知道要怎么去引导儿子、帮助儿子。直到我无意中看到《懒爸爸讲座系列》,我才明白自己的努力方向是错误的。
讲座中提到,父母要提升自己爱的能力,要让孩子能感受到来自父母的爱,孩子才会在我们温暖的包容和鼓励中获得快乐,而只有保持快乐的心情,孩子才会获得不断改善进步的动力。
一直以为,我们每天无微不至的关怀、照顾就是爱孩子,为了孩子以后能有个好的人生,能过上他自己的幸福生活,我们的眼睛就盯着孩子的缺点,随时说教,随时纠正,殊不知这样做的结果就是给孩子带来巨大的伤害。孩子从我们这能感受到的是无尽的指责、无尽的不满意,对孩子不停的挑剔,孩子在面对这些的时候,他能快乐吗?
父母应该怎样去爱孩子?讲座中指出,是否真正爱孩子有五个基本的界定:
1、爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,孩子理解的爱才是100%的爱。
2、爱是一种平等关系,如果地位不平等、人格不平等,那没有爱最多只叫恩赐。
3、爱是无条件的,不求回报的。
4、爱是整体的接纳。
5、孩子能感受到的爱才是真爱。
这五点中“平等”、“接纳”和“无条件”是让我感受最深的。回想和儿子点点滴滴,我们都是以家长自居,说话的语气大部分都是:“你应该……”“你必须……”、“你要……”,从来没有把儿子当做独立的个体去交流、沟通和尊重,这对于儿子来说是及其不公平的。
当孩子乖巧、听话、学习好的时候,我们就觉得孩子是可爱的,而当孩子淘气、叛逆、不够漂亮、学习不好的时候,我们就觉得孩子怎么那么烦心,其实这就是我们对孩子有条件的爱!当我们这样做的时候,我们带给孩子的是巨大的伤害,孩子会无时无刻不在担心失去我们的爱,他们会因此无法建立起强大的安全感和自信心。为了保住父母对自己的爱,他们有可能形成委屈讨好、爱撒谎、自欺欺人的个性。当孩子发现保不住这份爱的时候,他们也就变成了自暴自弃、无所谓的样子。
记得,一次在和儿子谈话的过程中,我就拿×××做榜样教育儿子,儿子静静地听完我的话语后,他红着眼睛,指着自己的胸口只和我说了这么一句话:“妈妈,我叫张宸瑞,这世界上只有一个张宸瑞,我不是×××!”可当初愚钝的我没有去深思儿子这句话的含义,现在回想起来,这就是儿子抗议的呐喊。
“接纳”是一种态度,它能让孩子感受到你爱的就是现在的他,爱他与他的行为没有关系。真正的爱孩子,就要无条件的接纳孩子,不管是他的快乐还是悲伤、聪明还是愚钝、美还是丑、可爱还是叛逆,我们都要统统接纳,这也正是我们父母的之爱的伟大之处。
当我刚刚把这部分的内容学习完的时候,儿子来到了我的面前。他对我说:“妈妈,我要向你道歉。”我微笑着问道:“为什么?说来听听?”儿子:“我又没有管住自己,我没有抓紧时间写作业,我在看《三体》。”我笑着拍拍儿子的肩膀:“你要是一下子就知道抓紧时间写作业,那还像我的儿子?《三体》看就看了,能意识到就好,接下来怎么做,就看你的了。”让我没有想到的是,儿子当时就红了眼睛,他抱着我说:“妈妈,因为我的缘故,让你晚睡了,我现在就赶紧去写。”
我们完整地接纳孩子,不以苛求完美的心态去逼迫孩子,令孩子感到事情很糟糕,这不意味着放弃改善和努力,而是要给孩子这个空间,让他慢慢去改进和提升。
儿子第一次的物理测验成绩是33分,期中考试的成绩是58分。这次当你开心的告诉妈妈,你的物理测验是61分,终于及格了。看着你通过自己的努力,一点一点的进步,妈妈知道这对于你来说是很不容易的,妈妈也为你感到高兴。
亲爱的儿子,爸爸和妈妈想对你说:“你在爸爸和妈妈的心里,一直是那么的善良、那么的体贴,那么的单纯、那么的可爱!无论你考得什么样的成绩,分数对于我们来说并不重要。你就是你,是我们唯一的儿子,是那个待人接物彬彬有礼的男孩,是那个阳光帅气的男孩、是那个做作业磨蹭的男孩、是那个贪玩的男孩,是那个喜欢听歌的男孩,是那个喜欢弹钢琴的男孩,是那个喜欢昆虫和动物的男孩,是那个喜欢在课本上涂鸦的男孩,是那个喜欢打篮球、喜欢骑自行车的男孩,是那个对大自然有着好奇心的男孩,是那个喜欢读小说的男孩……是我们心里深深爱着的男孩!”
亲爱的儿子,请原谅你愚钝的爸爸和妈妈,在你成长的道路上没有爱好你!
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