2019年7月4日 星期四 深圳 雨
昨天是非常特别的一天，我做了一个非常重大的决定，就是正式加入学习的行列，决心做一个终身成长的人。
为了督促自己成长，我为自己找到了一个非常适合的事情来做，在公司一个部门的读书协会做负责人，我们建立了初步的组织结构，有宣传组，义工组，IT组，运营组，活动组，我暂时申请当会长，如果干得不好，大家找到合适的人再来替换。
第一批读书协会的小伙伴拉齐了，我们就要想如何运作了，协会的线下活动是要下班时间运作的。
我想的一个方案就是开展共读一本好书活动，我会推荐一些好的书单，一本书购买几十本供大家借阅，给每本书编上序号，方便第2次活动的人员继续借阅，每一个月举行一次，在每本书的内页会放一张纸，记录参加共读好书的人员名单和联系方式，方便大家联络交流，建立微信群提醒每期小伙伴每天读书打卡，在内网开共读好书的帖子，方便大家记录学习心得和讨论。
我想推荐的第1本好书就是《终身成长》，所以我今天在樊登读书再听了一次樊老师老师的讲书，再把测试题体验做了一次，错了一道题。
【成长日记58】我要做一个终身成长的人
成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。
成长型思维模式：认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
1.对自身评价的准确度不同：成长型思维模式者，相信能力可以培养，所以对自己的现有水平，他们能以开放的心态评估。同时，由于以学习为目标，他们也需要对自己的现有水平有一个准确的评估。这样才能更好地学习和成长。
2.对成功的看法不同：对成长型思维模式者来说，成功意味着拓展自己的能力。而这需要通过不断学习才能实现。
3.对失败的看法不同：在成长型思维模式者看来，即便失败是痛苦的，但它不能对你下定义。它只是一个需要面对和解决的问题。而且，我们还能从中学习和受益。有如今年解读的第一本书《反脆弱》所说，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。
4.对努力的看法不同：成长型思维模式者觉得，天才也需要努力才能成功。他们欣赏天赋，更崇尚努力。
5.脑波不同：成长型思维模式者，则高度关注提高知识水平的信息。对他们来说，学习才是第一要务。
成长型思维模式帮助人们发展能力、取得成就：成长型思维模式者，能明确目标，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习。这将帮助他们提升能力和取得成绩。
在学习方法上，具有固定型思维模式的学生像吸尘器一样，试图背下所有东西。拥有成长型思维模式的学生，则注重学习方法，善于寻找学习规律，并能从错误中吸取教训。
成长思维模式在不同领域的体现
1.体育：冠军的思维模式：就是相信成功可以通过努力争取的成长型思维。
2.商业：思维模式和领导力：拥有成长型思维模式的领导者，他们的世界里充满了明亮、包容和正能量。无论看待自己或他人，他们都相信人具有发展潜能。对他们而言，经营公司不是为了突显优越，而是为了促进自己、员工和整个企业的成长。
3.人际关系：人们相处的思维模式：恋爱关系中，成长型思维模式者认为一切都可以培养。他们相信健康长久的两性关系，需要彼此磨合，共同努力。对于成长型思维模式者来说，即便两人发生冲突，他们也仍旧相信彼此的关系是良好的。
拥有成长型思维模式的人，在社交中也会害羞，但不会受到影响。他们会很快渐入佳境，与人产生良好的互动。成长型思维模式者把社交当作一种挑战，他们拥抱挑战。
4.教育：思维模式和教育：拥有成长型思维模式的父母，不仅会给孩子设定一个奋斗目标，还会给孩子成长的空间。他们尊重孩子的兴趣，重视孩子拥有完整的人格，鼓励孩子以自己的方式活得更好。
结语：改变是不易的，有些想法、观念、认知已在我们的大脑中运行了很多年。
改变是痛苦的，我们得和自己的局限、脆弱、恐惧，以及未知作斗争。
但正如作者所说，改变也许艰难，却从未有人说过不值得。
何况，你我都是对自己有要求的人，不是吗？
如上大部分摘自樊登读书，终身成长是我所选，认识自己的固定型思维模式，努力培养成长型思维模式，一起加油！
我是日记星球690号星宝宝刘德燕，这是我的第58篇原创日记！
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