钢琴小人

“啪！”妈妈手上的鸡毛掸子重重地敲在钢琴上。“这个音错了！重来！”

绿绿含着眼泪又重头弹起，“注意手形！节奏不要太快！”妈妈一边敲着钢琴一边大声地说。

钢琴的旋律在妈妈的督促下渐渐变得优美起来，绿绿其实挺喜欢钢琴，也很有这方面的天赋，她喜欢用这些黑白琴键编织出好听的曲子。但对心急的妈妈来说，她认为绿绿学得有点慢，因此很不满意。她希望绿绿能快速地学习难度更高的曲子、快速地通过晋级考试、快速地登上舞台表演、快速地成为钢琴大师……可是，绿绿还是想有一点自己的时间，可以和好朋友一起玩玩具、看好看的绘本，但这些东西都被妈妈给禁止了，妈妈给的理由是它们会影响学习钢琴。

“上周的动画片还有一半没看完呢，也不知道后来熊宝有没有逃出沙漠。”绿绿想到这里，接连弹错了好几个音，妈妈用鸡毛掸子重重地在钢琴上敲了几下，回过神来的绿绿很害怕会打到自己，含在眼眶里的眼泪都吓得流了出来。

“这首曲子再弹十遍！”妈妈生气地说道。绿绿边哭边弹，她的眼泪轻轻落在琴键上，泛起了一丝亮光，她没有注意到，一旁严肃的妈妈也没有注意到。

晚上，绿绿睡着了，从钢琴里走出7个白色的小人，穿着黑色的衣服。他们轻轻走到绿绿的枕头边，化成一道光消失在绿绿的额头处。绿绿做了一个梦，梦见有7个小人和她说：“不要再害怕学不会钢琴，交给我们吧。”

第二天的练琴时间到了，绿绿翻开谱子，惊奇的发现原来有些不认识的地方，现在看起来完全没有难度，而且看着谱子时，对应的手指还在抽动，就好像它们迫不及待的想要开始弹奏。

绿绿有点期待的把手指放到琴键上，它们果然开始跳起舞，把刚才那一小节乐章完美的演奏出来，绿绿呆呆地看着已经停下来的手指，她很疑惑自己是如何做到的。

“刚才是你在弹吗？”从厨房里跑出来的妈妈显然问了一句多余的话，屋子里除了她和绿绿并没有别人。

绿绿从妈妈的眼神中看到了一道熟悉的光彩，这样的眼神小时候经常能见到，比如自己第一次叫妈妈、第一次会走路、第一次自己吃饭……但是从她开始练琴后就没有再见过。她喜欢看见现在这样的妈妈，想到这里，她开心极了，手指也随着好心情弹奏出欢快的旋律，弹完后才意识到这是昨天刚学的曲子。

“我就知道，我就知道你能弹得很棒！”妈妈抓着鸡毛掸子兴奋地来回踱步，鸡毛掸子上的毛都被她揪下来很多，绿绿看着兴奋的妈妈，又看了看她手上的鸡毛掸子，心想，这根讨厌的东西以后再也不会在自己眼前挥来挥去了。

很快，绿绿就通过了钢琴晋级考试，考官发现她娴熟的技艺，又把她推荐给了音乐学校，音乐学校把她当成了天才，为她包装、为她安排个人演奏会……就这样，绿绿变成了一个众所周知的“天才钢琴少女”，获得了很多荣誉证书和奖杯。

妈妈非常满意这样的结果，在家里的钢琴旁，专门添置了一个展示柜，用来陈列这些金光闪闪的东西，每天还会用那根鸡毛掸子小心翼翼地弹去上面的灰尘。

但是绿绿心里隐隐觉得不安，因为只有她自己知道，她的钢琴能力来得有点莫名其妙，她害怕有一天会失去这个能力，就像它来得那么突然。

绿绿担心的事还是发生了。这天，她刚完成一场演出，回到后台休息室，在沙发上睡着了，她做了一个梦，又梦见了那7个穿黑衣的白色小人，小人们看起来有点虚弱，对她说：“抱歉啊绿绿，我们用完了音乐之泉的力量，不能再帮助你弹钢琴了，如果以后你能找到音乐之城，请把这枚戒指扔进城中心的音乐喷泉，我们就能再见面，现在，我们需要好好的睡上一觉……” 说完，小人们闪着微弱的光，钻进了那枚音符戒指。

“啊，等等！”绿绿从梦中惊醒，“原来是个梦，咦？”绿绿发现手指上戴着那枚梦里出现过的戒指。

“难道梦里的小人和他们说得话都是真的？那我的……”绿绿想到了什么，马上坐到钢琴前，把手指放在琴键上，这一次，她的手指并没有像以前那样灵活的跳跃；她又翻开乐谱，发现只能勉强看懂，更别说边看边弹。

绿绿现在明白她突如其来的钢琴本领是哪来的了，也回忆起了之前每天晚上做的梦，在梦里那7个小人给自己讲音乐之城的故事、教她钢琴演奏的技巧……原来每天晚上的梦都是真的。

绿绿对着戒指叫道：“喂，醒醒啊，不要睡了，我不要你们帮我弹琴了！钢琴我自己会练习，快醒醒啊！”戒指没有一丝动静。

绿绿后悔自己用尽了钢琴小人的力量，如果可以重来，她不会再借用他们的能力，她想和他们做朋友，一起聊着音乐有关的话题。

摸着安安静静的戒指，绿绿想到了钢琴小人最后说的话——找到音乐之城就能唤醒他们。只要用乐器演奏那首难度非常高的《音乐之声》，就能打开入口。

绿绿取消了之后所有的演出，专心的练琴，她需要靠自己的努力来达到演奏《音乐之声》的水平，她想尽快唤醒他们，和他们说一声：“谢谢！” 

中班开始，幼儿园多了一门钢琴课，起初我们并不觉得她能学好钢琴，因为以我们对她的了解是：手指短短的、做手工笨笨的、没有节奏感、唱歌跑调……这样好像并不能弹好钢琴吧？

所以一开始就告诉她：“学钢琴只是众多兴趣爱好中的一种，如果你不喜欢或觉得很难、不擅长，早点告诉我们，我们会帮你结束它。”但她一直没有提。

刚开始练琴那会，她会经常流眼泪，但那眼泪真的和我们无关，我们从不逼她也不凶她，是她自己太心急——觉得总是控制不好自己的手指、总是弹错音，然后就急得眼泪流出来。可倔强的性格让她即使流着眼泪也还要坐在琴凳上练习。

过了最初的那段时间后，她对钢琴的驾驭能力也越来越熟练，流泪的次数就越来越少。后来她凭借不错的记忆力，学习进度很快，自信心也得到了满足，口口声声说自己最爱的是钢琴、钢琴是自己的好朋友、脑子里有钢琴宝宝之类的，说得有模有样。

于是就有了这个故事，在鼓励她的同时，也提醒她性子慢一点，故事里的“绿绿妈妈”更像是是她自己本身。

第一次把这个故事说给她听时，她不屑地说：“我才不会用钢琴小人的能力呢！”