2018年3月美丽乡村大课表由陈鑫老师带到了李家村小学，这张大课表如春风一般温暖着我们每一个人。我们尝试着、摸索着参与学习，试听其中的课程，但是并不系统。就是这样，一个学期下来孩子们变了。孩子们学会诗配画，学会朗读，更值得高兴的是孩子们的学习成绩，不但没有因为学习网络课程落后而有了明显的进步。这更加坚定了我们参与网络课程的决心。
2018年8月新的学习开始了，新学期新气象，我们有了上一个学期的经验，准备更加系统的参与互加课程。我是一校之长，我想凡事都要有领头羊，于是我组建了学校的互加课程工作小组，由我来担任组长，由陈鑫、姜宇老师担任副组长，有刘玉兰，王晓梅，王然，郑甲秀、宋淑萍老师担任组员。经过大家共同的研讨，我们制定了大课表。就这样李家村小互加网络公益课程的融合大课表诞生了。
9月3日，通过网络我们参与了互加的开学仪式。在开学仪式中，学生们感受到了网络的新奇，孩子们一双双小眼睛闪烁着，那一双双渴求知识的双眼，让我坚定了参与互加课程学习的信心。
同学们学会了感恩，全校36名学生，每位学生亲手绘制小狮子，为互加邮寄了十米长卷。孩子们迈出了勇敢的一步，争着做勇敢的小狮子。
我们收到了时老师送给我们的晨读课本。同学们把自己最喜欢的诗配画邮寄给时老师，表示对时老师的感谢。感谢石老师，每天清晨伴着孩子们一起晨读。
我们还有幸成为互加平板实验学校，并获得互加给予我们的20台平板电脑。
我们手拉手，给远方的甘肃肃南大泉沟学校同学们写信，送去我们最美的祝福。
每天彩虹花晨读用诗唤醒李家村小的孩子们，伴着朗朗书声，我们开启新的一天。每周五的生命教育更是同学们所盼望的，孩子们在这里学会了坚持，学会了感恩，学会了创新，学会了宽容，学会了勇敢。也是互加课程，让孩子们有了一份特殊的荣誉：梁庭赫获得最佳抢麦奖；宋飞、蔡莹获得最大进步奖；刘同，刘津研获得最佳创意奖。最值得一提的是宋飞同学，他虽是一个懂事小男孩，但是一到五年级却是老师同学眼中的“差生”，他调皮、好动，他经常不完成作业，他的学习成绩一直是家长头疼的事儿。但参加互加学习的一年来，他像变了一个人，上课认真听讲了，不会的问题还能主动问同学，回家的作业也能及时完成，竟然还跟着同学们一起读诗，进行时配画。最让人难以置信的是他竟然主动读书写读后感，并且发给老师。孩子们的这些变化，老师看在眼中，乐在心里。这是对老师最大的安慰。
在《走过多彩的一年（2018互加美丽乡村学期总结会）》上，我们学校的宋淑萍老师获得百位优秀助学的殊荣；陈鑫老师获得十大最美助教；我们的学校也成为十大最美村小。这是老师和同学们共同努力的结果。互加成就村小，网络创造奇迹。
2019年我们会更加努力，携手并进，借助互加平台再创佳绩。
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