我们在学习改变的时候，孩子们在想什么？

   

我们在学习改变的时候，孩子们在想什么？

  当我们家长自己在奋发图强，努力学习改变的时候，我们机灵古怪的孩子在想些什么，而又会做出什么反应呢？

第一种反应，从直观上讲，感觉家长简直太虚伪了，改变的太不真实了，假情假意，忽冷忽热，因为与原来的那个父母反差太大，截然相反，超级极其不适应。更多的可能会觉得，家长所做出来的一切都是一种对付手段，或者说是新发明的管理方式，处于蒙圈的状态，根本不是真正的在理解和接纳孩子，打着学习的口号，在自导自演，或者在"作秀"。

      第二种反应就是试探怀疑家长：爸爸妈妈不是说要改变吗？我倒要试试他们是真的改变还是假装的，或者就是在哄我而已，所以我更要随心所欲，变本加厉，看你到底想耍什么花样，处于心底较劲状态，就看你是真改还是装装样子而已，并且是一种拭目以待的姿态。((这个心里状态是本小女亲自表达的，因为我们在互相较劲的过程里，她曾亲口表示不满，明确跟我辩驳，你在胡老师那里说的怎样怎样，又放手又闭嘴的，可是呢？可是呢？……我无力，我无语，我只好独自反省……))

      所以，在这个阶段，我们可能会看到孩子的行为，不但没有改变，反而比原来更严重了。

      这个关键时刻，就是耐力和定力的较量。看谁能坚持住，如果我们家长坚持不住了，那么我们就是想把自己的改变当成让孩子改变的一种手段和方式，很快就容易前功尽弃，半途而废。

    孩子也在心里对话：原来爸爸妈妈的改变，无非只是为了让我改变而已，还美其名曰自己要改变，目的还不是为了对付自己的孩子！

      第三种情况就是我们继续坚持，继续努力学习，接纳鼓励孩子。坚持的时间越久，孩子就能体会到无论孩子怎样折腾，我们家长都是一如既往的去爱她，而不是做表面文章，孩子就会不得不相信，爸爸妈妈对她的爱无坚不摧，一直不曾改变。

    这才是一种真正的质变，并且是一种长久的坚持！讲真。这个过程真的很艰难，并且会反反复复，能够坚持下来的恐怕真的不多，但是一旦坚持下来的，那就是幸福的人生之旅！

      当我们在改变的同时，提升修炼的不止是自己，更多的是我们和孩子家人的关系自然而然就会融洽亲密，孩子也会愿意聆听我们的意见或建议，因为孩子体会到了父母的努力和坚持，这种精神的共鸣才是平等的交流与沟通！

    其实我们大多人一开始，可能就是想为了孩子才学习改变的，可是如果当我们把改变的目标放回自己身上的时候，而不是一边学习，一边看着孩子改变了多少？等到哪一天，我们把关注点从孩子的身上真正拉回到自己身上的时候，就是自己成长的又一个里程碑。也会不知不觉的就把这种改变当成了自己的一种使命，并要努力传承下去，因为这就是学习的力量，更是爱创造的奇迹！

      相信我们就是那个奇迹，相信转念就是转命，相信坚持是唯一打开心门的钥匙，黑夜已经来临，太阳正在缓缓升起！