督导收获：咨询师严格遵守咨询伦理，保障在校外机构咨询学生的信息不泄漏。
与家长的表达委婉一些，用中性的词给出咨询结果或建议。
可能的咨询思路：不顺着转介人的咨询思路走，重新收集当事人家族、父母等重要他人的信息，并且具体化、澄清。放下他人的判断后去看看，会发现什么？而不是去验证他人的结论。多关注正向的地方，从不同的面向去觉察当事人的知情意是否一致。
督导收获：咨询师严格遵守咨询伦理，保障在校外机构咨询学生的信息不泄漏。
与家长的表达委婉一些，用中性的词给出咨询结果或建议。
可能的咨询思路：不顺着转介人的咨询思路走，重新收集当事人家族、父母等重要他人的信息，并且具体化、澄清。放下他人的判断后去看看，会发现什么？而不是去验证他人的结论。多关注正向的地方，从不同的面向去觉察当事人的知情意是否一致。
本文标题：中原焦点团队网络初14 坚持分享第982天
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