阅读之光照亮成长之路——
1.连环画、绘本是童年最好的精神养料，沉浸于童书是最符合儿童身心发展规律和教育规律的方法。
2.少年期是塑造人世界观、价值观和人生观的关键时期，需要深刻影响人的生命以及精神气质的书籍，即“根本书籍”。
3.教师应该具备一个合理的专业知识结构。教师应该采用知性阅读的方法，啃读“根本书籍”。知性阅读是相对于感性阅读而言，强调对书籍的聆听、梳理、批判，选择根本书籍是指奠基教师精神和学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍。
4.在持续不断的阅读中理解教育，也理解自己。只有真正理解自己，才能真切理解他人，理解世界。
一个人的阅读史，就是他的精神成长史！ ---题记 2...
一个人的阅读史，往往就是他的精神成长史和能力发育史。
共享阅读的幸福 一个人的阅读史就是他的精神成长史。 我很庆幸，我有自己的精神成长史，虽然并不辉煌，但是足够精彩。 ...
一个人的阅读史，就是他/她的精神成长史和能力发育史 一个人的今天，是他/她过往经历和阅读的沉积、生成的结果。 阅读...
有人说，一个人的阅读史，就是他的精神成长史。其实，很多的阅读长不了精神，相反还可能拉低你的视域，阻碍你的智...
朱永新老师曾说：“一个人的精神成长史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界也取决于他的阅读水平。”只有坚持阅读，...
一个人的精神成长史，就是他的阅读史。有了阅读，思考--表达--行动的内化过程才能启动，把书的营养转变为人的素养而后...
一个人的精神成长史，就是他的阅读史。有了阅读，思考--表达--行动的内化过程才能启动，把书的营养转变为人的素养而后...
#一个人的阅读史，往往就是他/她的精神成长史和能力发展史# 但凡职业高手，始学于知识，悟道于实践， 境界至高则臻于...
一个人的阅读史往往就是他的精神成长史和能力发育史，但凡职业高手，始学于知识，悟道于实践，境界至高则臻于法无...
本文标题：一个人的阅读史就是他的精神成长史！
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