【无戒学堂日更第二十六天】
转眼回看，一期28天写作营将结束。每日保持千字更文，完成小说《乡野女娃》连载二十一章，三四篇随笔遐想，投稿过稿一篇，读书分享一次，涉及创作的内容有散文、情感、读书分享、小说，收获颇丰。
趁在结营前好好盘点这些天的写作历程，为下期深入创作打一下基础。当然，如果能对热爱写作却还在观望的朋友提供帮助，那再好不过了。
你知道什么是读者思维吗？你写作中，有用过读者思维审视自己的文章么？
在未参加无戒学堂写作营前，我没思考过这个问题，经过这些天的课程理论结合日更千文实践后，对这一点感触颇深。为此，今日特围绕“写作中的读者思维”展开我的收获成长盘点。
现今是个信息大爆炸的时代，再好、再优质的产品都需要宣传，更何况是枯燥乏味的文字阅读呢？因此，作为新时代的写作者，在写作过程中，一定要考虑到读者的感受。如果一味自嗨、自我感动，毫无意义作用，那是对读者阅读时间的浪费，而浪费时间就是在浪费生命。为了彼此的愉悦，写作过程中不妨考虑一下读者思维。这点写作认知，是我坚持日更千文、老师每日细致点评后感悟到的。
于诸位写作爱好者而言，想必你们看过不少关于写作的书籍，或参加过写作课程、训练营，积累了不少写作技巧、秘籍。今日我不是和你聊写作干货内容，只想说一说这28天里，我是如何一点一点认知“写作中需要读者思维”。
一、坚持不懈的日更
认知是一个漫长的过程，需要由量变上升到质变。为此，想写好一篇文章，你的输入、输出得是这个量的千百倍，坚持不懈的日更只是写作的开始。当我每日开始写文章时，其实就是素材的筛取练习。对于一个写作小白来说，想要日更千文，那在素材选取上多少得花费些心思。无戒老师的课程设置非常好，第一时间就满足了我们初学写作者的需求，第一、二节课就给我们日更阻碍心理破冰、提供如何建立素材库的方法，为坚持不懈的日更开挖了源泉。
二、布局谋篇、巧设情节
有了坚持不懈的日更作为基数，更是为我深入了解“写作中需要读者思维”奠定了基础。在无戒老师的写作营中，每日更文后能得到点评官细致的点评反馈，其实这是一种他人帮助我们写作复盘的方法。这些天里，老师们给我的点评我非常珍惜，她们非常用心尽职，细致得我看完后泪然，没想到写得这么差劲的文章，老师也愿意细细查看点评，且点评还一路跟随着我更文的步伐，她知道我的进步，知道我的努力。这份真诚促使着我去珍惜、尊重那些认真阅读我文字的读者。
由此，我虔诚写文章，适当克制自嗨，努力学习更好、更高效率的表达方式，以准确、精炼的语言去传达我想说的。起初更文时，我比较擅长细致环境、景物描写，一写就是一大段，也不管文章布局如何，整得一篇下来人物出现的部分特别少，更无情节的波动起伏。后经几位老师的点评后，我开始意识到这个问题，这样情节平凡乏味的小说，如果情节内容迟迟没有波动，很容易就会绷掉。试想一下，自己也曾看过不少小说，面对这样一大段细致的环境、景物描写，我也会选择跳过直奔人物出现的部分。可现今我写的文章一旦略过那些内容，人物出现的内容就极为薄弱，一点也撩不起读者阅读的兴趣。
在老师点评和自我层层反思下，我开始尝试多些笔墨描写人物，对文章整体开始有了布局谋篇的想法，而这一课内容正是无戒老师学堂里第四节。至于巧设情节嘛，得益于第三节课内容，如何写好一个故事。
图源网络
三、读书分享、初试投稿
那在读书分享、初试投稿中，我又是如何认识“写作中需要读者思维”呢？那得多亏学堂社群朋友、收稿编辑的建议需求，帮助了我进一步认识读者思维在写作中的重要性。
前些日，我在群里分享了《教出乐观的孩子》这书，在分享前小美老师提前看了我的读书稿，给我提出要加些读后的感悟或具体事例运用，我当即听取老师的意见补充修改，写完后感觉内容更完善了。分享当晚，社群有小伙伴说如果有父母与孩子间的案例更好，我想想的确如此，本书就是父母和孩子一同学习的成长书，能例举相似的事例兴许会更吸引那些有需求的人阅读。而在初试投稿方面，收稿编辑的点评反馈，给了我不同类型读者有不同阅读思维的认识。
总之，本期写作营收获满满。不仅收获了连续多天的日更千文，还认知了“写作中需要读者思维”，并由此开始了写作的野心，想给自己定下个目标：完成百万字更文。
感谢时间让我们相遇，感谢无戒学堂的每一位老师、小伙伴们。
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