成长与环境

文/一月天  原创

环境是人成长的核心因素，什么样的环境就会造就什么样的人。

你在哪里，你接触的就是那里的人。一个人从出生到成年，他的思维模式和性格以及个性是什么造就的？毫无疑问是环境，环境就是一个人在生活中接触的人和事以及看到的事物，还有就是这个人出生后接受了怎样的教育。

比如重视优质、素质教育的教师、公务员、事业单位家庭与婚姻不幸福及离异、重组、留守式放养家庭的孩子，成才比例差距已越来越大，能否进入优质大学接受再教育将会彻底划开这两类小孩子未来的生活环境及质量。

你看出生在中产阶级及富裕家庭的小孩，从小的生长环境及交往人群早早决定了他们的思维方式及眼界。家庭背景在那，交往的圈子、他能接触到阶层人物，是底层中那拔幸运儿奋斗无数年都可能达不到的高度，更别提脱离不了出生环境的那些多数人。

如果家庭条件优越又很和睦，这个环境下成长的孩子幸福指数、安全感都会很高，衍生出的优越感更增添了他们的自信心。相反，出生就散养在山区、农村、城市贫民区的孩子，他们的家长整天为了生计忙忙碌碌，没有精力没有财力，更没有见识为孩子谋划将来，空闲下来的他们娱乐生活也不过是打麻将、讲八卦。

请问这样环境下成长的孩子，茫茫然、一团混沌中长大，得有什么样的机遇才能悟到自己该怎样脱离原生家庭环境，让自己变优秀一点。

我们说给孩子好的生长环境和好的教育方式，是家长的责任，但是很多家长并不会这样认为，因为他们认知不到这一点的重要性。 

教育塑造人，反过来环境又会塑造教育。“昔孟母、择邻处”，她教育出一个伟大的思想家和教育家孟子，所以我们要教会孩子学会用知识、环境来塑造自己，这是个人成长的唯一捷径。