最近阅读家庭教育书籍《遇见孩子，遇见更好的自己》，很有收获。将其中的精华内容分享出来，供大家品读。
有怎样的童年，就会成为怎样的父母
很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年的希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。
停滞不前的家长
每一个孩子都要经历若干个发育阶段。然而，在正常发育的道路上，某些孩子可能会突然停下来无法前进。比如说，某个孩子遭受了语言或身体上的家庭暴力，生理上或情感上受到忽视，生过大病或经过某种打击，这个孩子的正常发育就会被阻隔，从而停步不前。孩子的身体会继续成长，但他的情感成长却会在这一特定时期停滞下来。如此依赖，一位40岁的父亲在其性格中可能存在某种特质，这种特质与14岁的男孩很相似；一位70岁的奶奶有时候做出的行为或表现出的情绪会跟一个7岁的小女孩差不多，因为正是在7岁那一年，这位奶奶遭受过身体上的家暴。从本质上讲，停滞不前意味着幼年的某种经验没有得到很好的处理，因此与这种经验相关联的行为、想法和情感就可能在当前被激活。
反思：很多家长教育子女的时候，总是沉浸在以往的岁月中。他们教育子女的方式与其说是满足孩子的需要，不如说是在治疗过去留下的伤痕。
我们可以把家长分为五类：彼得潘式家长、直升机式家长、潮人式家长、copy型家长以及无痛型家长。
明日逐一展开论述
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