200.功夫在平时

——素素老师的语文教育叙事

立立老师说要找人拍朗诵视频，我还没明白咋回事，就被安排上了工作，选作品，选朗诵的人，提供文字稿。

还好我平时比较注意收集学生的原创，朗诵经典固然很好，但朗诵自己的原创作品，也是很特别的，于是我想着把我们的两首中秋原创诗作合并起来，由六个声音、形象都很不错的男生女生一起来朗诵。

期初我对他们的背诵能力信心满满，想着自己创作的作品，背诵起来应该不难，没想到临到拍摄，他们还没背出来，加上面对镜头的时候就会很紧张，朗诵的情感也把握不好。我给他们提要求，不背出来我们就一直拍下去。然后我们真的整整拍了40分钟，他们勉强背出来了。

晚上整理库存，发现孩子们在网课期间写的抗疫诗歌作品很不错，而且他们还自己拍摄了朗诵视频，我挑选了几首作品，合并成一个作品，再听听他们的朗诵，发现声音和情感都很动人。

这才体会到，平时下的功夫，真的到需要用的时候，才会发现一切都没有白费，至少我还留下了属于自己的作品。