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班里有特别顽皮的孩子,怎么办?

班里有特别顽皮的孩子,怎么办?

作者: yh小树苗 | 来源:发表于2022-07-10 17:45 被阅读0次

一看到这个题目,相信许多老师都有同感,是啊,班里有熊孩子,老师真是操碎了心啊!大部分老师对待顽皮孩子都是以惩罚为主,先批评,再惩罚,最后请家长,就这三招。孩子习惯了以后,坏习惯一点也没变,反而更加得寸进尺,老师就抓狂,这是怎么啦?上辈子欠他们的吗?这辈子要遭老罪了。

我们先来看顽皮孩子是怎样炼成的?从养育过程来讲,大人对孩子一味放纵或一味专制,都会导致关系的破裂。作为家长,养育方式可能有四种:一是放任型,就是由着孩子来,孩子想怎么样都满足。二是专制型。对孩子冷漠专断,孩子要绝对服从家长的权威,稍有不从,就暴力压制。三是忽视型。对孩子冷漠忽视。认为自己的任务就是提供衣食住行,至于孩子怎么发展,发展成什么样,这不是我的任务。四是民主型。对孩子疼爱且行为前后一致。这种家长培养出来的孩子有礼貌 ,懂规矩,有爱心。你比对一下,自己是哪种类型的家长。家长的素质参差不齐,他们什么教育方式,就会培养出什么样的孩子,最后全部送到老师那里,老师就要有两把刷子,不然学生会把老师整哭。

老师接手一个新班级,首先要建立规则,这种规则是在民主的氛围中制定的,必须全班一致通过,而不能是老师一言堂。制定了规则,班里的一切事情都要按规则来办,在这个过程中,老师千万不能感情用事,女同学犯错误就罚轻一点,男同学犯错就狠狠地罚,这样不公平的对待,学生都是看在眼里的,如果老师不能一碗水端平,那规则就会形同虚设。民主、平等、自由是班级管理的圧舱石。每一个孩子都是班级的一份子,他们有权利过问班里的事情,如果一件事,70%的孩子通过了,老师还揪着不放的话,那就会失去学生对老师的信任。所以规则需要师生共建 ,共同维护。

我们要求孩子自律,老师首先要做到自律。如老师说上课不能随便吐痰,而老师就当着大家的面在教室里吐痰,老师说学生要文明,不能说脏话,但老师跟同事聊天的时候自己带头说脏话......老师这些不自律的行为,在学生面前起着潜移默化的作用,学生的内心就对老师不信任,认为老师说话不算数,自己做不到,还要求我们要做到。在家里,父母在孩子面前也是一样,如果父母要求孩子不要看电视,而父母带头看电视,玩手机,时间久了孩子也会跟着看电视。父母以身示范,良好的榜样作用会在孩子心中种下美好的种子,在人生的某一个时段就会生根发芽了。

如果老师冤枉了学生,老师应该主动跟学生道歉,如果父母错怪了孩子,也应该勇于承担责任,大人主动弯下腰来面对孩子,不是没面子,而是一种教育智慧。孩子在成长过程中有许多不确定因素,作为老师、父母,我们更多的是需要耐心,静待花开,顽皮孩子一旦意识到自己的不足,转变起来是相当快的。

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