图/网络 文/Simon爸
周二晚上上完英语课，接Simon回家，到家已经9点20分了，Simon说要拼乐高积木，我希望他能早点睡觉，告诉他现在很晚了，如果他要玩乐高的话，那一会在床上的所有活动都不能做了，以往他上床后要练习英语配音，玩一会魔方，听一个睡前故事。他答应了，于是我给他订了30分钟的闹钟，自己就先去洗脸了。
当闹钟响后，让他去洗脸，他就表现出了不情愿的样子，还想继续拼，我表示不可以，他带着哭腔在那里跺脚生气，我说你这个人怎么这样？说好的话都不算数了呢？而且刚开始答应得好好的，现在又开始发脾气？你这点让我很生气。如果你要玩的话，那你继续玩吧，玩一个晚上，别睡觉了！当然这都是气话，只为一时心里的怨气发泄出来，可孩子听了后哭得更凶了！
我没有再理他，自己上床准备睡觉，媳妇也劝不动Simon，就放任他在外面玩，进来和我聊天。她表示孩子其实就是想多玩会，他也不会管之前他与我们大人之间有什么约定，毕竟他还小，不懂这些，我们这样对他，是不是有点把我们的意识强加于他了，有强迫的意思在里面，你之前不是看过书，要和孩子做朋友吗？如果现在把他换成是我，我想晚点睡觉，你是不是还会这么生气呢？并不会吧，你只会说好的，你早点睡，我先睡了。
Simon在外面玩到了10点40分才进来跟媳妇说想要睡觉了，媳妇给他洗漱了一下带他上床睡觉了，我久久也没入睡。
我觉得媳妇说得挺对的，她的话就我想起了之前看的书《感谢自己的不完美》的第二章，一个小节<痛苦更大，还是消除痛苦的痛苦更大？>
书中记录了两个例子，讲了我们很多人将自己的意愿强加给自己或者是别人的。就像我现在对Simon这样的态度。
案例1
一位女士表示，她爸爸痴迷于彩票，每次花大量时间研究彩票，花很少的钱买彩票，她和家人担心她爸爸太投入这件事了，因为他这样运动很少，不利于身体健康，也会影响他的生活，没时间交朋友。
作者通过对话发现，这位爸爸个性本来就是内向且孤独的，研究彩票其实只是他消磨时间的一个方法而已，老人也没有花大把的钱去买彩票，对于家人这样的担心，其实是有点多余的。
文章有一段话我觉得挺好的：她和家人尝试过的种种办法都是试图与他买彩票这件事对抗的，她们也试了“接受”他痴迷于彩票的事实，但还是没有效果。
作者认为在她说的“接受”中藏着一个逻辑：既然我们表现出接受了，爸爸你就应该不那么痴迷于彩票了吧。
这个逻辑也应用于我用Simon教育中，类似于现在很晚了，你应该要早点睡，不应该再玩了，而且我已经给了你玩的时间了，你应该听我的吧，你不听我的，就是你不对了！我发火生气很正常。
案例2
一位年轻妈妈的女儿正读中学，在两年前迷上了网络聊天，管理着一个QQ群，每天都会花一定时间。她认为这会影响女儿的学习，用种种办法剥夺了女儿用电脑的权利。
事后她女儿喜欢上了手机聊天，每天晚上都会和朋友们聊不少时间。这位家长又干涉女儿打电话，常会在女儿房间门口偷听女儿有没有电话聊天，如果有，她就会很“果断”地冲进房间，对女儿大喊大叫，严重时会一边喊一边哭泣。
这两个例子都说明我们在与自己家人相处时有很多的问题，常会把自己的逻辑强加给别人。
我们大人一边讲着要给孩子空间，给孩子独立思考的成长机会，但每次都是按我们的意思给他安排好，几点要上课，几点要结束自己的游戏时间，几点要上床睡觉。对于孩子的各种不顺从，我们的情绪就会上来，觉得是我给过你机会了，我让你玩了，你为什么还不听我的话呢？你不听我的话我就要对你进行干预控制。
静下心里想想，对Simon生气发火，自己为什么生气？
从孩子的成长角度考虑，一、怕他明天早上起不来，上课没精神。二、因为睡眠太少，个子长不高。想来想去也就是这两点了。
但对我来说，可能更多是的觉得孩子没听我的，孩子挑战了我的权威。我做为父母，费劲心思的为你调整了你的作息时间，让你能玩自己想玩的玩具，而你还不听我的。要知道你还是个孩子，你没有自控力和时间观念，你就应该听我的。这大概才是我生气的原因吧！
就像第二个例子中的那位妈妈一样，以影响孩子学习为由，控制孩子的自由，让孩子与父母间形成一定的对立，产生对抗，那位家长并没有找出女儿长时间聊天的真正原因，而我也没有找到Simon当时哭闹的真正原因。
Simon哭闹其实是他心里想到自己平时睡觉前要做的事因为今天回家晚了之后不能做了，而产生的情绪波动。对于孩子来说，玩就是件大事。而我做为家长要剥夺他玩的权力，他心里肯定会难过。想通了这点，也就好解决孩子这个问题了！
可能是自己当时困了，整个人的状态不好，对孩子失去了耐心。要是平时，当我和孩子达成协议后，到了时间他还想玩的话，我一般都会让他再玩个5分钟，可别小看这5分钟哦，这5分钟其实就是一个情绪缓冲，比如我们约定好了玩20分钟后洗澡，当闹钟响起后，他觉得还想再玩一会，我会再给他定个闹钟，并告诉他不能再拖了，这是最后的时间。当闹钟再次响起时，他就会主动走过来和我聊其它的事，慢慢的脱衣服准备洗澡。
玩是孩子天生的乐趣，我们没有想剥夺他的乐趣，只是希望他能有良好的作习规律。正常的吃饭时间，正常的游戏时间，正常的学习时间，而不是一直只知道玩玩玩，没有其它的时间了。但这个也是要讲究方式方法的，习惯是慢慢养成的，就像Simon要听睡前故事一样，之前是不讲了，后来每天讲，讲成了习惯后，现在也就改不了了，不管多晚，一定要听了故事才能睡。
教育孩子还是要有耐心和方法，家长要学习的东西太多了，做家长的路还很长，慢慢修练吧！
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