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读《孩子,请把你的手给我》14

读《孩子,请把你的手给我》14

作者: 沉默_终身学习 | 来源:发表于2020-12-28 21:36 被阅读0次

第五章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段

孩子需要有技巧、有知识的父母,需要父母理解“巴掌方法”对他们是没有用的,是无法达到目的的。

纪律就像外科手术,需要精确,不能随意下刀,不能草率地抨击孩子。

惩罚和不端行为会相互滋养、相互增强。在孩子收到惩罚后,他们会想办法更加小心,而不是更顺从,或更有责任心。

父母的矛盾心态:需要更好的办法

大多数孩子都爱他们的孩子,但不是时时刻刻都要被孩子爱,这一点很重要。因为如果孩子觉察到父母对爱的渴望,孩子会毫无怜悯地加以利用。

宽松是接受孩子的孩子气的一种态度。孩子可以有各种各样的情绪和愿望。孩子所有的情绪和幻想、所有的想法和愿望、所有的梦想和渴望都应该被接受,并且可以允许通过适当的方式表达出来。

而过分纵容是允许不良行为。而破坏的行为是不被允许的。

纪律的基础在于愿望、情绪和行为之间的差别。我们要限制行为,但是不限制愿望或者情绪。

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