孩子的成长过程充满了各种不确定性和未知性，一路走来孩子会经历很多尝试，有些失败，有些成功。面对错误，家长们往往显得焦躁不安，但却没有很好的解决方法。
一来父母自身成长过程中，父辈对于错误就保持着一种坚决抵触，一犯错误就会遭到父母的严惩，导致现在新晋家长面对孩子的错误时，就会担心孩子会一再犯错，因为不知道怎么处理好，要么坚信棍棒底下出孝子，一犯错就打骂，要么就是过分宠溺，犯错了也不指出。虽然知道这种方式没有效果，但却没有更好的选择。真的没有选择吗？还真的有。
读过《正面管教》经典的教材，也参加了父母讲师的认知课程，在一系列的体验中，我最大的收获就是更正了对待错误的认知。错误是学习的好机会。从小到大，我们都将错误看做是敌人。犯错了之后，就会觉得自己就代表错误本身。但细细想来，自己从小到大，学习任何技能中，有哪一个技能是没有经历犯错，就一下子学会的呢？从开始学习走路时候的一摔再摔，从夹筷子初一次又一次的失败，都是严格意义上的错误。但正是经历了这些种种的错误，我们才知道下一次怎样做才能改变这种情况，需要做什么调整才能做得更好。没有一步到位的完美技能，只有持续打磨的小进步。
你对错误是怎么认为的呢？我的版本是这样的：
小学时自己犯了个错误，当时是夏天，自己刚学会游泳。放学之后，有同学约我去学校边上的小河去游泳，因为有着新鲜劲，我想都没想就答应了。没一会，隔壁班的数学老师看到了，呵斥我们一伙4个人上来，然后就询问我们，到底是谁出的主意。提出建议的同学是个尖子生，她推说不是自己。前面的同学都推说不是自己，最后问到我，老师直接就把肇事者的帽子扣在我头上。老师批评了一个多小时，说的大部分都是我学习不主动，还出坏点子。要求我第二天写检讨书，还要请家长到学校里。现在还记得那天放学后，老爸狠狠地用毛竹枝条抽了了好一会，腿上净是一条条红杠杠。那样的错误当然不会再犯了，那时候就意识到，学习成绩如果不好，各种坏事都会怪罪到自己头上。另外一点，我学会的是无论如何不能被家长和老师发现自己做了坏事。即使被抓到了，那也一定要拒绝承认。
面对孩子的错误，怎样才能真正帮助到孩子？对于错误，我的认知就是这样片面和决绝的。导致的结果，就是即使知道自己做得不够好，但因为怕被批评，也会逃避推脱，其实，也让自己失去了很多学习和成长的机会。当我自己成了妈妈之后，发现成长过程中其实有很多坑是可以避免的。为此，我在孩子还未出生的时候，就开始阅读《正面管教》《如何说孩子才会听》《不吼不叫》等书籍，通过书中内容的科普，结合对孩子的耐心陪伴。我发现，对待错误的最好办法，只是需要让孩子体验这件事情的自然结果就好。就是，你不用因为孩子犯得错误而生气、焦虑，从而做出一些干涉事情的举动。比如，孩子做作业拖沓，作为妈妈如果因为焦虑而喋喋不休，最终可能导致孩子内心抵触，更加拖延。与其这样，不如和孩子明确，作业是孩子自己的事情。如果你不需要妈妈帮忙，那就请你自己努力。等到孩子因为拖沓没有完成作业而经历被老师批评的过程，孩子有了体会，自然知道完不成作业会有的后果。下一次，孩子就会想到要努力做完作业。等到孩子自己有了这个动力，妈妈可以问孩子需不需要什么帮忙，或者间接地给孩子一些提高专注力的方法，比如买个计时器，教孩子用番茄钟的方法来尝试做作业。或者间隔20分钟，切换一下作业，比如做数学做15分钟，接下来练习10分钟跳绳，然后再继续做语文作业，将体力和脑力的作业交叉进行，大脑就不会疲劳。不管大人是多想纠正孩子的错误，也请一定等到孩子情绪平静的时候，再找孩子聊这件事情。情绪不对头的时候，说再多的话，只会有负面作用。
最好的方式，其实还在于平时的亲子互动。但家长能以身示范，做错了事之后向孩子道歉，孩子会天然地模仿父母。下一次，当我们觉得孩子犯错的时候，我们也可以反思一下，自己在平时生活中是否也是类似的举动。当我们不再将错误视为大敌，平静地对待之后，孩子的错误便不会是问题了。
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