有效激励的方法有很多,我最常用的是以下几种:
1.有效利用榜样的作用。
我们常说榜样的力量是伟大的,榜样的力量是无穷的。为了激发学生持之以恒地努力好好学习,我经常为孩子们树立身边的榜样。
比如说在班级,常表扬心理、卫生、学习等各个方面都做得很好的学生,多表扬他们,鼓励其他学生向其学习。“重用”,多用学习习惯好的学生收发作业,完成其他任务,用身边的榜样影响他们去模仿学习。
2.帮助学生树立恰当目标。
常言道“人无志不立”,志向目标是引导人们前进的方向和动力,选择恰当的目标才有利于它的实现,从而激发学习动机。我经常鼓励学生自己制定学习目标。比如说,在学期初,让他们写下本学期自己的学习目标。并且我告诉他们,目标不能定得太高,也不能太低,要适合自己。期中考试之后,学生再结合自己的达成状况,调整下阶段的目标,不断调整,实现新的进步。
3.增强学生的自我效能感。
“自我效能”是对自我能力或操作绩效的感知,即对自己能做什么和不能做什么的认识。
因为自我效能高的个体对自己的能力和从事活动的结果往往会充满自信。所以我经常给学生充分展现自己的机会。发现他们的长处后大力表扬,甚至鼓励他们当众展示,让他们体验成功的感受。
对不同的学生,要求不同。有些学生明明很努力,但和其他学生相比往往相差甚远。对于这样的学生,我会降低成功的标准,多鼓励表扬,增强其自我认同和自信心。
总之,运用一切方法,提升学生自我效能感,让他们有自信,有动力去迎接学习中的挑战。
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