所谓激励，就是激发和鼓励的意思。激励教育不仅是一种教育思想，也是一种教育的有效方法。有效的激励可以使青少年不断获得成长和发展的动力。
兴趣激励，是根据青少年需求特点出发的。青少年的活动往往是兴趣使然。有效的使用兴趣激励，可以助长他们的兴趣，推动他们达成预想目标。心理学家皮亚杰说：“兴趣是能量的调节者，它的加入便发动了储存在内心的力量。”
正如皮亚杰所说，孩子学习从某种意义上说，是先激发出兴趣，才能迸发出智慧，获得持久的动力。家长和学校教师要从学生的好奇、好问、求知欲旺盛的特点出发，观察并发想他们感兴趣的事情，不失时机地进行激励。鼓励他们展开想象，引导他们质疑问难，发展他们的求异思维，使他们的兴趣得到升华。
现在，很多家长都把注意力放在观察孩子的学习成绩上，成绩下降了就去补课。很少观察了解孩子的兴趣爱好。一旦发现孩子的兴趣爱好和自己的主观愿望不一致，就横加干涉，使孩子的兴趣得不到充分发展。等到孩子成年以后才发现孩子有某种兴趣和天赋，后悔自己过去不仅没有给予激励反而乱加干涉，为时已晚！
我自己年轻的时候不知道这样的道理，对儿子的教育就犯过这样的错误。儿子爱唱歌，没人教他，但流行歌曲、严肃歌曲他都会唱。学校里有文娱活动他都忙里忙外积极参加。我拍他影响学习，总是扯他的后退，还批评他不务正业，高考报志愿也不让他报艺术院校，考了理工科。唱歌只能是他工作期间的业余爱好了。
现在他已经退休了，唱歌的爱好更浓了。很多文娱团体也常邀请他去演出。
儿子的独唱
我在反思当年我的教育方法：觉得不了解该子的兴趣爱好，瞎指挥，影响了孩子的发展。
网友评论