五维突破|拓展创造的边界

作者: 沈小洁呀 | 来源:发表于2019-04-09 22:20 被阅读11次

Day87:今天是勇气读书会打卡第87天。

阅读书目：《五维突破》

阅读章节：拓展创造的边界

阅读时间：下午8:00-9:40

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第五维度学生创造之拓展创造的边界。让我们发现，因为技术，一切皆有可能。可以跨越年龄的限制，超越学科的界限，拓展创造的边界！

软件平台降低了创造门槛，让我们更快、更直接投入创造。比如小学生自编自创音乐，而在以前，至少要等到大学才能实现。

无人机的出现，更是降低了门槛，人人都可以成为摄像师，这一切只需手机控制飞行器即可。

三维打印技术的优点：降低创造门槛，打印精度高、易用性、个性化。

应用主要分两类：粉剂三维打印机和喷塑三维打印机。

作用方式分三类：独立开设校本课程，作为选修学习；技术与各个学科紧密结合，如艺术类、工程类和科学类；全年级必修课程，并得到学生广泛认同和喜欢。

这样的技术需要四大能力的支持：空间思维能力、工程改造能力、科学探究能力和艺术表达能力。

这样的技术配合，缩短了知识内容的层级界限，或许会因此重新设立评价标准，出现“文化反哺”现象，使得在创造中产生兴趣，又在兴趣中深入探索学习。

五维突破|拓展创造的边界

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