最近两天，广西玉林市玉东三小一个家长群内，一场骂战在当地掀起轩然大波：因不堪家长群内聊和学习无关话题，该校17（02）班一名家长大骂群内其他家长是“陪酒女”“戴绿帽”云云。对此，其他家长建议将这名家长踢出微信群时，这名家长声称她是玉林师院的博士、副教授，“谁敢踢我，试试看？不自量力！”（12月14日 新浪新闻）
我们并不知道这个家长群是偶然的一次闲聊，引发了其他家长的不满，还是经常如此闲聊、积怨已久，导致爆发。事件之所以升级，主要还是因为该家长“口出狂言”且自爆“高知身份”。
我想说的是，每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，在单位你可能是领导、是学术带头人，是“说一不二”的那个人，但是作为家长，首先应该是配合学校的教学工作，做好家庭教育。这客观上对家长的要求就比较高，一方面是个人的价值观会直接影响孩子的价值观，另一方面家长的私德也会影响他人对孩子、对你们整个家庭的评价。
当然了，此事件中的“女博士”显然是高高在上，并未将其他家长放在眼中，甚至连老师的话都可以置之不理。其自身作为高校的教授，且是师范学院的教授，可以说是“老师的老师”，在发现家长群存在“闲聊”等不合时宜的情形后，没有采取适当的方式去制止、引导，而是采取“对骂”的方式去解决，这本身就与其个人定位不符。而从其言词之中，也可以感觉到，她对于自身及家庭的条件，存在着强烈的优越感。“社会科学院博士、清华大学本科毕业、北京户口、北京有房、孩子英语全年级第一”等等，无不透露出她的“狂与傲”。在我们外人看来，她确实有这样的资本，但也只是我们“外人看”而已。真要把她放到“社会科学院博士”那个群体里去比，这样的条件想“显摆”可能根本排不上号。
所以说，出现这种结果的根本原因，是家长们对“家长微信群”的定位、对自己身的定位有偏差。家长群第一功能是老师的工作群，确实不应该出现与教育孩子无关的信息。家长要先恪守底线，不能想说什么在就说什么，更不能把你的社会身份加诸到“家长”这个身份之上。你有怎样的学识、做什么工作、有什么样的能力、什么样的背景，只与你自己的孩子有关，与他人无关。
如果你能把孩子送到更好的地方去，那么你就去做。如果不能，你同样没有资格去抱怨什么，因为这是当下“你替孩子做出的选择”。
何为成功的人？不是学历高、有钱就是成功，而是“对自己的每一个社会角色都能定位合理，且言行与之匹配”，这种修养的养成，才是成功。
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