读书在于精而不在于量

你是否有这种感觉，读了很多书，报了很多课，天天打卡学习，自己的努力程度有时都能感动到自己，但却总是学无所获或收获甚少。

有时你会自我怀疑，是不是自己就不适合学习这个。其实不然，只是方法没有用对罢了！

今天学了个“成长权重对比”就能清楚解释为何我们会有上述的情况。

成长权重对比，它揭示了“学习、思考、行动和改变”在成长过程中的关系：即对于学习而言，学习之后的思考、思考之后的行动、行动之后的改变更重要，如果不盯着内层的改变量，那么在表层投入再多的学习量也会事倍功半；因此，从权重上看，改变量＞行动量＞思考量＞学习量。

成长权重对比

我们读书很多时候只是单纯地学习，停留在表层，并没有去深入思考，去通过学习到内容采取行动，并对自己进行改变 。

当我们读书收获甚少的时候，总会惯性思维地想自己是不是不够努力，故而总会陷入“越学越焦虑，越焦虑越学”的恶性循环的圈子中。在学习上若不改变思维，那么我们花费再多的时间来学习都是浅入的，仅是皮毛而已。

这也是为何总说“读书在于精而不在于量”，读书时不求能记住全部的知识点，只有有一两个观点能促使自己进行思考改变就足够了，其收获与意义要比读很多书但仅停留在知道的层面上要多得多。