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因为工作的关系，跟很多家长有过类似的对话：“鉴于孩子现在出现的情况，我建议需要对孩子做一个综合的测评，这样我们才能够更清楚的了解孩子，并有针对性的给出解决办法。”
“测评？哪还需要测评啊！自己的孩子养了这么久，什么问题会不清楚呢？说句不好听的话，他撅起屁股我就知道他要拉屎还是拉尿！他能力是有的，就是不听话，怎么讲他都不听。就是懒，就是粗心，就是不愿动脑，只要他勤快一点，认真一点，肯用点心就什么问题都没有了。”
每每遇到这些自我认可度极高的家长，我都深感无奈也深感天性对人的影响如此严重，每个人都深受自己的天赋特质影响，但却不自知。
其实别说了解孩子，很多人其实连自己都不了解。
为什么有些人只顾自己的感受，有些人却很在意别人的看法？
为什么有些人会大大咧咧，不拘小节，什么都无所谓，有些人却斤斤计较，死抠细节，强迫症爆表？
为什么有些人事必躬亲，控制欲极强，有些人却能推则推，能逃则逃，事不关己高高挂起？
为什么有些人总是喜欢表现自己，事事都想出风头，有些人却行事低调，不声不响？
为什么有些人情绪波动强烈，一会阳光灿烂，一会阴云密布，有些人却性情平和，遇见好的坏的都能风轻云淡？
为什么有些人总是喜欢挑战，事事迎难而上，越是困难越有激情，有些人却遇事退缩，什么都先想困难，只能按部就班？
为什么有些人喜欢跟人打交道，有些人却喜欢埋头干货？
......
你会说因为性格不同啊！甚至还会搬出出身，学历，文化，经验等等的条件。都说性格决定命运，同样是人为什么会有那么多不同的性格呢？又是什么导致了性格的不同呢？
因为遗传，因为基因，因为先天的特质。
认知型的人关注自己的感受，模仿型的人则在意他人的看法。
视觉补的人马虎大意，什么都无所谓，完美型的人则眼光敏锐，追求完美，死扣细节。
多元加认知型的人事必躬亲，控制欲极强，精神功能弱，加上思维补或开放型的人则事不关己高高挂起。
精神左脑优佳的人好表现，好出风头，补的人则刚好相反。
高度敏锐的人情绪以波动，高度沉稳的刚好相反。
精神右脑优佳的人敢于面对挑战，反之畏难。
听觉型的人喜欢与人沟通交流，体觉性的人则喜欢实践见真知。
......
不同的先天天赋特质决定了我们所看到的性格特点，而不同的性格特点则决定了这个人最好的学习管道，交流方式以及人生发展方向，如果你不能真正的了解孩子，你就无法根据他的特点做出适合他的教育指导。
听觉型的孩子你不能逼着他看书，视觉型的孩子你不逼他也会看书。
视觉性的孩子你长篇大论的讲道理还抵不上给他写个留言条，听觉型的孩子你与其喋喋不休的唠叨还不如声请并茂的跟他讲个故事。
体觉型的孩子说多少道理都不如让他亲自动手做一回，与其让他老实呆着读书不如让他多干活体验。
什么是正确的教育方式？适合孩子的就是正确的，前提是你要真正的了解孩子。所以，我以一个天赋规划师的身份真诚的建议你找个适合孩子年龄的测评方式认真科学的了解一下孩子吧！相信我，会事半功倍的。
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