概括的来讲，需要是应该被满足，而愿望是应该延迟满足需要，指的是很简单，是一些基本的，比如食物居所照料，温暖安全等等，这些应该立即满足，满足，可以提培养孩子的归属感和价值感，以及对自己能力的感知
而愿望则要延迟满足，因为愿望如果都会都被满足，会产生很多问题，比如说孩子的愿望是可以天天看电视，看手机，我想买所有的卡通车，我想天天吃汉堡，薯条，汽水，那如果这些都被满足，就会产生很多的问题
关于归属感与价值感，大多数的孩子的不良行为是因为找不到归属感，他需要被关注，需要有情感连接，如果缺少对自己能力的感知，那么则需要给3到6岁孩子一个练习的空间，需要大量的放手
个人的力量和自主帮助孩子把大部分力量用在积极方面，记着惩罚，不会因为孩子只有在感觉好时才会做的更好，在受到威胁的气氛中不会有积极的学习意识，当感觉到害怕，伤心或者愤怒时，不会听惩罚指挥，让学习过程脱轨
如果你想培养孩子的社会和人生技能，如何与其他孩子相处，那么让他自己穿衣吃饭，学会承担责任，真正的自尊并不是来源于被爱与赞扬，而是技能能力会让孩子跟你一起做，学会钉钉子准备早餐等技能。
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本文标题：“满足”与“延迟满足”--书摘
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