当面临多项相似选择时，人们往往无法做出决定而产生的焦虑，被称为“选择焦虑”。“选择焦虑”已经成为现代人常见问题之一。当儿童面对多项选择时，不仅同样面临选择焦虑，更容易导致儿童物质欲的膨胀，不断索求。
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每年开学前，我都会带女儿去大型文具批发市场采购文具用品。
多次的经验告诉我，在“本子区”，女儿的效率特别高；而在“笔区”，她总会东瞧西看，很难做出选择。
这时候，她通常都会召唤我过去，开始各种介绍：“妈妈，这支笔特别细，我觉得很好用”、“妈妈，我们同学有一支这种蓝色的笔，很花哨”、“妈，上次＊＊带了一支这样的笔去学校，我们班女生都好喜欢”……之后就陷入了纠结：“妈，你说我到底该买哪种呢？”
最甚的是，开学没多久，她又开始要钱买笔——原来学校门口的小卖店又进了一批新货。
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曾经跟很多家长及教育界同行交流过，孩子们面对多项选择时的纠结与焦虑，并非个案。
比如，有个小女生，因为种种原因（自己买的、亲戚送的、获奖得的等等），收到多个笔袋。孩子的妈妈后来就发现，女儿隔三差五就会换笔袋，而且每次在换笔袋时，装进去拿出来，换个笔袋又装进去再拿出来，耗费很长时间。最后，还会跟妈妈抱怨没一个好用的，希望能买个新的。
过多的选择，不仅让孩子们无所适从，迟迟做不出决定；当做出选择时，又容易陷入纠结（我到底选的对不对？）和后悔（真不该选这个！一点都不好），于是进入第二轮选择纠结。
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对幼童而言，因选择过多而造成的物质欲膨胀现象，则更多地表现在玩具方面。
“这孩子，买来的玩具玩几次就扔到一边不玩了”。
“豆豆总是吵着要买新玩具，可家里的玩具已经堆成山了”。
“家里一堆的玩具，可他都说不好玩，非要买新玩具”。
这些话，是不是曾经在哪儿听过？或者，您也曾说过？
曾经有实验表明，面对的选择越多，人们对于选择以外的东西反而更加憧憬。
成人的物质欲壑难平，很大程度上在幼年时期已经看得到苗头。当物质过于丰富的时候，孩子们的关注点往往会转移到“还有其他的”，而很难专注于当下的快乐。
零食总是超市里的好，玩具都是朋友的好；我有的还不够，别人的我也要。
对于这样的苗头如果不加干涉、任意满足，将来面临的将不仅仅是几支笔、几个玩具的问题。
网上有一个名为《巨婴》的短片。孩子从小看到电视广告里的玩具，只要伸手一指，妈妈就会找爸爸拿钱买给他，一日复一日的满足。当有一天爸爸去世后，面对孩子的无度要求，妈妈只能变卖家具，甚至卖肾换钱。
网图，侵权必删
当只有两种笔时，一支用来写字，一支用来改错，孩子的学习会更加专注；当只有两双鞋的时候，一双用来走路，一双用来运动，孩子更能感受到运动的快乐；当只有一盘五子棋的时候，一黑一白之间，孩子却可以玩出更多种创意和惊喜。
有限的选择中，才能放下物欲，感受简单的快乐。
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