为爱而教 学而自由

为爱而教，学而自由

一

“为爱而教，学而自由”是黑龙江省富锦市双语学校的校训。

2016年9月，我到富锦双语学校参加他们的十年校庆活动时第一次读到“为爱而教，学而自由”，当时的确很兴奋——有爱，有自由的教育一定就是好的教育。

前几天再次到富锦双语学校参加论坛，二次触摸，感觉依然如故，凡是有味道的校训，其背后必然会站着一位有情怀的教育人，这个人一定是学校的校长，或者是学校的举办者。

“为爱而教，学而自由”这八个字后面就站着一个经常戴鸭舌帽或棒球帽的中年男人——北京中双教育集团董事长周朝先生——黑龙江省富锦市双语学校就是他投资创办的。

二

周朝兄是我在网上认识的朋友，之前我们经常在群里与别人“干仗”，常常我们的观点是一致的，于是有时会联手“批”别人，起先，周朝兄态度不明朗，立场偶尔摇摆，看似动了恻隐之心，后来又一次群里“恶战”，战罢，我问：以后可否立场坚定一些？答曰：必须的。

互联网时代，我们在网上会遇到形形色色的人，价值观相近的人更容易走得近一些，即便之前是陌生人，也可能瞬间就成为互相信赖的朋友。

我与周朝兄是这种意义上的朋友，虽然现在已经很少再与别人群里“干仗”了。

为爱而教 学而自由

三、

6月22日—23日，2018民办学校管理论坛暨第二届“中双教育”杯智慧教育好课堂邀请赛在边陲小镇佳木斯富锦如期举行。这次活动是我与周朝兄共同发起的，临近期末，又不在假期，很难抽身参加活动，但是作为主要发起人，我还是挤出了两天时间，参加了这次活动。

来自台湾、北京、成都、山东、石家庄、哈尔滨、桦川、海伦、同江等地二百余位教育界的同仁们参加了本次活动，三所学校的智慧教师们，在富锦双语学校五楼多功能厅就智慧课堂、智慧教学进行了碰撞与角逐。第二天上午校长论坛对智慧校园与管理进行了交流。

富锦市市委常委、常务副市长徐永志、市教育局局长谢广林、市教育局副局长、进修学校校长刘林、网奕中国执行长陈权、网奕中国教育总顾问刘彬、台湾教学科技与科技领导协会资深顾问吴权昌、理事梁仁楷等相关领导和专家出席了活动开幕式。

为爱而教 学而自由

四

2016年9月，富锦双语学校十年校庆时，我曾了解到富锦双语学校“智慧课堂”的项目。

本次论坛的主要活动安排就是“智慧教育好课堂邀请赛”，而且是第二届邀请赛，富锦双语学校、海伦市双语国际学校、同江三小三支代表队参加了大赛。

近几年智慧课堂正从高端走向平民化，很多普通学校也都一窝蜂的上多媒体、平板等教学辅助设备，智慧课堂项目走向常态。不过，我更认同富锦双语学校使用的来自台湾的“醍摩豆”智慧教室系统。

“醍摩豆”与其他智慧教室不同的地方是以方便学生小组学习、配合课改为重要的设计思路设计产品的，在醍摩豆的智慧教室里，不是每个人都拥有平板，而是分小组——一个小组一个平板，但是每个同学却可以拥有一个属于自己的“答题器”，学生通过手中的答题器完成课堂教学成果检测——这大大提高了教师的工作效率、学生的学习效率。

这次活动，我还听了一堂远程同步课，同一位老师，在同一个时间可以同时给不同地方的学生上课，而且课堂精彩纷呈；在醍摩豆的智慧教室里，还有一个“苏格拉底教学系统”包含了课堂实况评价、分析系统，之所以取名“苏格拉底”，用网奕中国教育总顾问刘彬老师的解释，这受苏格拉底的“助产术”的启示……

如果你不曾进入一个新的世界，你就永远无法感知新世界的精彩。

我们常常因为懒惰而拒绝学习、了解新生事物，当你真正俯下身子开始触摸，那个新世界才会色彩斑斓，这是我对“醍摩豆”智慧教室初步了解后的认知。

随着时代的发展、社会的进步，智慧课堂，智慧校园，终将被大众所接受，如果你拒绝新技术，你就可能被时代淘汰。周朝兄在致辞中提到：技术本身不会淘汰人，但是不掌握技术的人终将被掌握技术的人淘汰；不掌握技术的学校终将被掌握技术的学校淘汰……

这话很有道理。

为爱而教 学而自由

五

我在第二天的圆桌论坛上谈到了以下几点：

年轻教师当珍惜职业生涯第一站遇到的贵人、带路人。

网奕中国教育总顾问刘彬老师引用了爱因斯坦的一句话“你停止学习，就走向死亡”，我说，“当你停止思考，就走向死亡”，其实我觉得最有价值的一句话是“有的人死了，但他从来没有真正活过……”

关于课改，我的观点是：学生的自主学习远远比教师的讲授重要，有时候教师上的课越多对学生的伤害可能就越大。倘若我们的这个观念发生了转变，学生的生命状态就会发生改变，教师就可能成为学生生命中的贵人，反之，你就很可能成为学生生命中的罪人……

校长要懂管理又要懂教育，教师要懂教学又要懂信息技术。我们都要做懂管理懂教育懂教学懂技术的教育者，做一个真正智慧的人。

如果你是校长就来改变你的学校，如果你是老师，就改变你的教室和课堂。向诸位致敬，你们正在改变自己的学校，你们正在改变着自己的课堂。

为爱而教，学而自由。

……

为爱而教 学而自由

六

北国盛夏，边陲小镇，这里的自然景色的确迷人。

夏日北国，这里的黎明要比山东早很多，凌晨三点醒来，窗外已经天色大亮，这让我们从“南方”来的朋友很不适应，看着窗外明亮的天空，虽然困乏，却也难以入睡。

还在深夜，天却亮了。

忽然觉得这是多么励志的一句话，只要心存光明，我们就可以迎来一个又一个充满生机的黎明……

七

论坛结束后，周朝兄陪几位嘉宾到湿地游玩，我急着赶回程的飞机，不过，为了不让我遗憾，车队又绕道去了当地的一座大山，一路人马开车直行，直到山顶。

中石先生题字的一个楼亭“锦台”，登上顶楼，眺望远方，转动的风车，低矮的云层，看不到边际的稻田和湿地，就都展现在眼底，的确景色优美，让人陶醉其中……

北国的景色源自大自然的恩赐，是一种自然之美，似乎与南方山水的秀美有所不同，那份惬意，不可言说……

我们应该好好热爱生活——不论你的今天是幸福的，还是困苦的。

为爱而教 学而自由

富锦双语学校的李师傅开车送我去佳木斯机场，第一次到富锦是李师傅半夜接我，这一次又是他送我，下车时与李师傅握手告别，他笑着对我讲：下一次来，还是我接你……

东北人的淳朴，让人倍感温暖。

忽然想起了富锦双语学校的永庆校长、吕辉校长，还有他们那个年轻的教师团队，他们年轻、智慧，温暖、真诚，组织了这次活动，给了我很多启示。在去年的全国民办学校校长沙龙上，周朝兄曾谈起民办学校举办者与学校校长、管理团队的合作问题，他的“分权、让利、负责”思想曾引起部分与会者的共鸣，作为办学者，他放手学校事务，对学校管理团队的信任、理解也让我钦佩。

闲暇之余品茶、写诗、写歌，弹吉他，这份惬意也让人很是羡慕的。

一个人的格局有多大，他的事业就有多大。

为爱而教 学而自由 为爱而教 学而自由

八

改签佳木斯飞青岛的航班，晚上20：40飞机降落青岛流亭机场，拼一个顺风车回临沂，遇到两口子，他们说是做企业的，我听着他们挺有正能量的，也就坐在后排睡了。

下车时开车的小伙子让我给个好评，我就好评了一下，深夜拉客，再跑长途，够辛苦的，付完款，我看了一眼手表，凌晨两点一刻……

这个时候，北国天亮了。

为爱而教 学而自由

九

为爱而教，学而自由。

愿更多的教育同仁读到这句话，它不只是一句话，是一种精神，是一种态度，也是教育者最起码的追求。

似乎，也是我此次佳木斯之行最大的收获。

愿我们的教育，有爱，有自由……

为爱而教 学而自由