不同年段学生任务:
低年级:朗读,识字,写字,积累(培养语感,积累语言黄金期)
中、高年级:对语言的理解、感悟、体会和作用,由浅入深,由表及里,由外到内的逐步感知过程。
一年级教学:游戏为表,教学为里,游戏即教学,教学即游戏
不同年段学生任务:
低年级:朗读,识字,写字,积累(培养语感,积累语言黄金期)
中、高年级:对语言的理解、感悟、体会和作用,由浅入深,由表及里,由外到内的逐步感知过程。
一年级教学:游戏为表,教学为里,游戏即教学,教学即游戏
本文标题:不同年段语文学习任务
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