不同年段学生任务：
低年级：朗读，识字，写字，积累（培养语感，积累语言黄金期）
中、高年级：对语言的理解、感悟、体会和作用，由浅入深，由表及里，由外到内的逐步感知过程。
一年级教学：游戏为表，教学为里，游戏即教学，教学即游戏
不同年段学生任务：
低年级：朗读，识字，写字，积累（培养语感，积累语言黄金期）
中、高年级：对语言的理解、感悟、体会和作用，由浅入深，由表及里，由外到内的逐步感知过程。
一年级教学：游戏为表，教学为里，游戏即教学，教学即游戏
本文标题：不同年段语文学习任务
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