斯塔姆教授在《如何科学开发孩子的大脑》一书中提出了三个关键养育要素，即注意力、亲子联结、互动交流。
第一个原则，注意力。
放下手机，关上电脑，隔离所有妨碍面对面时间的外部事物，和孩子面对面交流，这是加强孩子注意力最简单有效的方法。
增加面对面时间之外，还要培养孩子的玩耍时间，科学告诉我们：愉悦感能满足生理需求。
增加面对面时间，创造孩子玩耍的时间，简单的办法就能增强孩子的注意力。
第二个原则是亲子联结。
科学家已经确定，亲子依恋或者叫亲子联结，是影响孩子未来发展最关键因素，亲子关系是孩子人生中的第一个人际关系，他的重要程度远远超过你的想象。
孩子的需求远不止吃饱穿暖，他们还太小而不能很好的控制自己的情绪，他们非常需要父母来帮助他保持情绪稳定，以防被不稳定的情绪状态压垮神经系统。
你对孩子满怀母爱回应，比给他买任何新玩具或者陪他学任何知识要好得多。
亲子联结可不是瞬间发生的行为，而是孩子和父母之间持续发展的依恋关系，这种关系产生在我们和孩子的无数次互动中，是在时间的沉淀和累积下发展起来的。
儿童发展研究院的博士曾说：“爱上孩子的父母能让孩子爱他们”。
在加强亲子链接时，我们要多运用回应性抚育，就是把自己调到孩子的频道，站在孩子角度思考、做事。
我们要在生活中细心观察孩子的肢体语言，留意他们出现的小情绪。
加强亲子联结还有更加简单的方法，就是肌肤接触，科学告诉我们：抚摸有利于孩子的健康。
让孩子有安全感最实用的办法让让生活有规律，研究已经表明，表现好的孩子最有安全感，他们一般都是来自日常生活有规律的家庭。
第三个原则是交流，“交流”指所有通过词汇、声音、手势、文字等手段从一个人向另一个人传递信息，孩子会说的第一句话，开口发出的第一个声音，都传递了信息，交流表达的形式多样，不仅是说话，还可以是唱歌、欢笑、哭闹等等。
孩子的大脑其实天生渴望着互动，他们的语言发展，在娘胎里就已经开始了，所有他以前隔着肚皮感受到的声音，在他出生后都会学着模仿。
不过别忘了，交流可是双向的，当孩子在发出一些信息的时候，我们要及时给予回应。
科学告诉我们：日常语言就是孩子大脑的头号益智佳品。
和孩子日常阅读也可以培养孩子的交流能力。
培养孩子交流能力，其实就在生活中，非常简单却异常关键，只要我们在生活中多用些心，多与孩子对话，那么孩子交流能力的提升是水到渠成的事情。
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