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【兔兔*分享】《DISCover自我探索》

【兔兔*分享】《DISCover自我探索》

作者: 思维导图兔兔老师 | 来源:发表于2019-06-19 09:57 被阅读0次

    选自海峰老师《DISCover自我探索》第一模块

    DISC理论解说

    disc的历史

    古老的起源

    DISC背后的思想核心可以回溯到古希腊,希波克拉底是著名的希波克拉底誓约的创始人,他首先用4项因子探讨人类行为,他的思想以火气水土这4种希腊元素为基础,在他死后这个思想仍然被医生沿用了1000余年

    常人之情绪

    现代DISC理论首先出现在1928年美国的威廉莫顿马斯顿的《常人之情绪》一书中,这是他第1次试图将心理学应用到一般人身上,而不是单纯的临床设定,马斯顿最为熟知的可能是他发明了测谎仪,他致力于发展DISC以协助证明他对人类动机的想法,在DISC的简单问卷中有24个项目,目的为协助大家快速的评鉴不同的行为形态,加以分析比较。

    DISC的图形出现

    DISC的发展,随着DISC图形和DISC分析表的出现,而向前迈了一大步,那是表现人们各方面行为的图形,只需要一点经验和训练就能轻易的了解,现在他能够将行为分析表所产生的复杂结果,以简单的分析表图形表现出来,让外行人易于了解与说明,尽管分析DISC分析表图形仍然需要接受一些训练,但是至少不会像以前一样,一定得有心理学和统计学的背景才行

    IT化

    计算机的出现使得DISC的发展有了转折点,每个人本身是复杂的,并且都具有DISV的特质,只是每个特质会以不同比例的组合,这并不是通过简单的几个问题和手工的方式就能做出计算和判断的,在这个计算机打败了象棋大师的年代,必须借助科技的手段才能得到有价值的参考数据,计算机技术使得分析表和诠释过程首次得以完全自动化,并在平凉过程中达到绝对的正确度和客观度,能够在短短的几分钟内,分析应试者,并说明结果。


    模块一,行为风格理论。

    行为风格理论三对概念

    行为影响情绪

    你的行为会影响你的情绪。

    我们非常清楚的知道一件事情,一个人的行为会影响他的情绪,所以你们看领导上台讲话的时候为什么要解放双手,因为解放双手能够带动更多的情绪,而每个人也一样。

    我们常说仰天长啸,还是低头长啸呢,那一定是仰天长啸,因为往上看时高昂的情绪比较容易产生,而你在思索的时候往往是低着头,因为这个时候冷静的情绪比较容易产生,所以一个人的动作会影响她自己的情绪,同时我们也可以通过观察一个人的行为去了解他的情绪,这是第一方面。

    第二方面更加重要,一个人的行为会影响其他人的情绪,所有的男士跟女士求婚的时候,都是跪着跪着求婚的最大好处是让你从行动区转到感觉区,让她慢慢的去想到底要不要嫁给你。可是,将领号令战士去冲锋上战场的时候一定是往上冲。

    所以一个人的行为和情绪是相互关联的,我们认为一个成熟的人尤其是一个成熟的职业人士,一个成熟的领导。务必要对自己的行为和情绪有控制能力。

    举例,在上班时你很忙很辛苦,带着一身的疲倦回到家里,你的小孩把他的试卷递给你说,爸爸妈妈,你看看我最近的课业成绩怎样,请问你要不要把刚才的情绪和辛苦留在过去,用一种全新的状态跟你的家人相处,刚刚部门开研讨会,领导也提出了新的工作目标,你也发现自己的错误与不足,可是马上有位校友进入了办公室,你要与这位校友沟通,请问你要不要把刚才紧缩的眉头打开?让刚才的情绪留在刚才,用一种全新的状态去面对校友,跟他进行沟通呢?

    认识不等于了解

    我们之所以要去观察一个人,是因为认识一个人与了解一个人是不一样的。

    我们发现认识一个人容易,但是记住他的名字,知道他在哪个部门就不太容易了。我举个更浅显的例子,在座的大部分都有小孩,其实管理小孩的方法与管理下属的方法,管理老公的方法,管理老婆的方法是一模一样的。

    我们首先要认识一个人,就要知道他在哪里读书,他的哪门功课成绩好一点,哪门成绩差一点。

    你认识一个员工就要知道他在哪个部门,主要做哪些事情,它去年的考评到底是AB还是c,这叫认识,什么叫了解?

    他功课里面哪门最差,最差的原因是因为不喜欢这个老师,还是因为那门学科的理论结构,他掌握起来比较困难?

    什么叫了解员工,知道他什么时候离会离开,刘总什么时候会离开集团,直到大家认为集团已经在中国行业第1位的时候,那时候他就知道自己要离开了,如果每位上司都知道自己的下属什么时候会离开,那么他将有能力在这个阶段最有效的去激发他!

    所有进实践家的同事我们都会问他一个问题,你打算什么时候离开这个企业?他一定会被吓到,说你为什么要问这个问题。

    我说那你在这里的目标是什么?他回答,我希望有一天像郭老师一样,像林老师一样,像海峰老师一样有机会站上台去影响更多的人。

    那么这就简单了,接下来我一定让他做内场工作,内场工作有不同的分工,有些是文字方面的,有些是讲师互动与或学员调研方面的,我一定让他做后者,因为我非常清楚的知道一件事,他不单是为工作而工作,他不但是为上司而工作,他也在成就自己的梦想,承担他的责任,一起推动整个部门完成这个使命。

    管理付出不如激发投入

    管理小孩也是一样,认识和了解最大的不同在于,一个是管理他的付出,一个是激发他的投入,而你付出是什么?你希望他的课业成绩变得更好,所以你要求他每天都做20道题,这20道题目他一定会做,因为不做你就不让他睡觉,不做就不给他零花钱,人工也一样,不达到绩效就请他离开,达到就给他奖励。

    可是我要请教各位的问题是,他做完第20道题目后会不会去做第二十一道?答案是,会。如果这样的话明天只要做19道,如果这样的话,周末可以玩的时间就更多,零花钱也更多。

    所以当你管理下属给他一个目标的时候,他达成了之后有可能会再向往再往前冲,但是很多人会开始谈条件,可以呀,我可以往前冲一点,那你奖金是不是要多发一点?这个叫管理他的付出。

    什么叫激发他的投入?比如说玩游戏游戏有5关。他玩的热火朝天,过了三关,在你不影响他的情况下,他仍然会主动去玩第4关,因为他很有成就感,很想把它继续玩完,这就叫做管理他的投入,如果只是认识一个人,我们只能够去管理他的付出,但是当我们有机会去了解一个人,我们就能激发他的投入,我们让每个人承担起自己的责任,通过激情让大家一起完成整个组织的使命,这件事情非常重要!

    对人敏感度的三个层次

    对人的敏感都体现在以下三个方面,第一能不能识别?第二能不能运用?第三能不能管理?

    如何识别

    一个服务性行业的例子,比如买衣服,大家可能都有这样的经历,进到一个店里,会有销售人员对你说,欢迎光临,可是你会发现厉害的销售人员与不厉害的销售人员是不一样的,不厉害的销售人员只会说欢迎光临之后就完了,可是厉害的销售人员会花同样的时间,说完这句话之后,它的敏感性就体现出来了,他开始观察。

    有些人听到说欢迎光临后好像是没有感觉的,但还是有些人听到会后会回应说,呵呵,你好你好。

    我们的学员也是一样,当我们的学员进来的时候,你跟他打招呼的时候,他给的反应很可能也是不同的。

    第二如何运用

    成熟的销售人员会开始观察,如果这个人看起来好像没什么没发生,为什么发生一样,他就会留出一个合适的距离。

    说“请”,然后让他自己去挑产品,但会随时关注他,保持恰当的距离,给他足够的安全感,当他做完选择的时候,留意他是翻吊牌还是翻衣服,等他头一抬起来,就立刻走过去问“先生有什么可以帮您?”

    可是如果是第2种顾客,她一上来就非常热情的给你回应说呵呵,你好。

    这类人,就适合贴身陪同,一上来就和她打招呼,你这件衣服真的很好看,或者说你这件衣服一看就是名牌这样的话,由识别开始进入到运用。

    如何管理

    作为管理者,仅仅知道什么是下属想要的还不够,还要知道什么是他需要的。

    在销售时也是一样,要看看自己能不能管理,还是拿买衣服来讲,很多大品牌的VIP顾客,是店里面销售人员。我比较关注的人群,假设这个VIP顾客的特很高,他一进来就很想和你聊天,遇到什么新的衣服都喜欢试一试,有VIP过来是好事,可是她喜欢试衣服这个行为不一定是好事,如果现在店里一个人都没有,她喜欢试衣服就很好,因为她试着试着就可以帮店里招来人气。

    可是如果现在很忙,新品刚上市很多新顾客过来了,她这个时候进来而且想试很多的衣服,很可能就不是好事了,因为她要分散你太多的精力,而且如果你不照顾好她,只需管那些新顾客,她的心里很可能会不开心。

    这个时候你就要有能力去管理她,你知道她是什么样的特质,需要知道讲什么样的话才能引导她,如果是第1种情况的话,你就可以非常热情的跟他说,姐来了新货,不用急,我们一件一件来试。

    可是如果是第2种情况的话,你可以这样跟他说,姐我们招呼不过来你,这三件我看起来你最合适,先试一下这三件吧,然后把她推到新试衣间,这叫管理。

    研究行为风格的两个基础

    行为的倾向性

    首先我们来看一下人的行为倾向性,人与人是真的不同的,首先我们来做一个实验,各位十指交叉握好,过完之后你会发现,有些人是左手大拇指在右手之上,而有些人是右手大拇指在左手之上。

    右手大拇指在左手之上的,左脑比较发达,因为左脑管右手右脑管左手,这样的人思维比较严谨,事业上一定会有一番成就。

    留意这一件事,当你听到这个评价的时候,你的内心反应是什么?有些人的反应是算你有眼有珠,看出来了!那有些人会觉得,切,有什么了不起,不就是凑巧吗?

    你是个管理者,你在多大程度上能包容别人与你的不同,决定了你有多宽的平台,可以多少人互动!

    那个那些左手大拇指在上面的这些人右脑比较发达情感非常细腻,家庭生活一般都美满幸福,无论刚才的想法有没有科学依据,多给自己一些正面积极的暗示往往是好事。

    我们再来一次,过完之后大家留意一下,现在握法跟刚才的做法一样吗?

    大部分一样,这就是行为的倾向性。

    我们去了解一个人,观察一个人,观察他的倾向性,但是一个人的行为是可以调整和改变的,特别是有意识的时候,所以如果我们强迫各位再做一次,用不习惯的方式把十指交叉握好,刚才左手在上面的,现在强迫自己右手在上,做完之后你的感受是什么?别扭,不舒服,不习惯,不爽。所以左手在上或者右手在上是没有好坏对错之分的,可是你就是会不习惯不舒服和不爽。

    握手是这样,看人也一样,大部分没有经过训练或者自我意识相对弱一些的人,他的倾向都是这样,看到有些人就觉得很顺眼,嗯,这个应该是好人,哪怕找他借钱也不用写借条,可是有些时候看到一些人就觉得讨厌死他了,在同一个房间呼吸同样的空气都觉得对自己是侮辱,可能有些夸张啊。

    但是我要听听各位的意见是就是,无论你是一个销售人员,一个管理者,还是一个协调者,这个人刚好就是你看他感觉比较舒服或者比较喜欢的,这是好事,是运气,什么是能力?哪怕我看你不顺眼,你看我不顺眼,但是我还是有能力与你沟通,而且不影响我最后的工作绩效,这个就叫做能力。

    研究的科学性

    第2个基础就是我们的研究是科学性的,我们用的是分类的方法,因为当你没有建立一个坐标轴的时候,你发现要去描述一个人是比较困难的。

    举例来讲,我们看到一个圆圈,你来如何定义它呢?不受颜色的限制。

    有的人说是太阳,有的人说是蛋黄,有的人说是0分,有的人说句号,有的人说是气球,还有人说是肉包馒头等等,当你没有清晰的坐标轴的时候,你只会用自己当前的状态和感觉去描述对方。

    如果现在直接问你说某某同事怎样,某某老师怎样,你可能会调动你当前的状态去对它进行描述,那个是不够全面不够客观的,可是反过来当你建立坐标轴之后,你就有能力去更加全面,更加客观的去描述它。

    建立坐标轴后,如果前面是三角形,后面是正方形,那中间这个圆圈就可能是圆形。

    如果前面是逗号,后面是叹号,中间圆圈可能就是句号。

    如果前面是母鸡后面是小鸡,那么中间这个圆圈呢,很可能就是鸡蛋。

    所以当你发现建立坐标轴之后,你就有能力去更好的描述一个事物。

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