韩国：补习班，超深度的考试题
中国：清华，为了中国为了民族
日本：东京大学开榜，成功者捧上天，失败者踩到地。
有钱无罪，无钱有罪。
自杀能获得尊重。
学习方式，记笔记，交换笔记，录取生的笔记可以卖钱。
非常注重团体关系，非常注重集体生活。
把一件事情最到极致，（打扫、折纸等），匠人精神。
印度：iit gee能改变出身（婆罗门，刹帝利，首陀罗，达利特）
背诵——语调——手势——3.3亿神——2位数乘法表
犹太人：1700万人，哈佛1/3，华尔街，好莱坞，美联储，新闻界——重视教育
犹太教，不杀自己人，不能自杀，有形的都能被夺走，知识不会。
特别重视团结，热爱家人——周五家人聚餐，团结族人
自发性学习，强迫学习没有用，诱导学习，自我主导。
父母是最好的老师，讨论经典。
辩论是最好的学习方式。
兵役，福利高足够环球旅行，环球旅行，选择大学。
法国：
最重视哲学的国家。
考哲学，分值最高。
美国：
1781年的高中，讨论的课堂，让学生参与到课堂，让学生之间有交流，圆桌。
预习的重要——原著看过了没有
英国：
牛津大学，注重面试，与教授对话压力巨大。
该学的都学完了，到大学就是为了深入——精英教育
东西方差异：
东方人学习为了家人，西方人学习为了自己；
东方的水稻文化更重视努力，西方的小麦文化就不会那么努力；
赞美子女的西方人，鞭策孩子的东方人；
与众不同的西方人，看重融合的东方人；
背诵的东方，提问的西方；
求诸内心的东方，偏爱讨论的西方；
妥协的东方，争论的西方。
交流与协作是未来的学习之道。
天才和普通人的差别在于两者对待学习的态度不同，普通人学习是将其当做自己出人头地和解决衣食住行问题的手段，而天才学习是因为他们对学问本身感兴趣。——叔本华
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