阿萌萌200天学习笔记Day116
只有知识才是任何人都无法抢夺走的无形资产。
阿萌萌
《怎样才是最好的学习》［韩］KBS 制作团队
@樊登读书·第十六本
－韩国：连哈佛学生都答不出来的数学题（孩子们说之所以来这里学习，是为了以后能考上一所好大学，毕业后能找到一份薪水很高的工作，再找个优秀的人结婚。）
－中国：规模最大的学习战争（中国最优秀的大学生都将自己学习的目的放在家人、社会、国家的层面上。以天下为己任是中国人的特点。）
－日本－－日本人为了升入东京大学是从幼儿园开始择校的。日本人认为“有钱无罪，无钱有罪”，所以有钱人很愿意花钱让孩子上辅导班。追求标准不突出。追求相互依存。大学社团文化非常丰富。在日本，不管职业高低贵贱，只要是在一个领域登上了最高峰，就会受到尊敬。
－印度：世界上最难的考试－－JEE（联合入学考试），IIT（印度理工）的入学门槛比MIT（麻省理工）要高。印度就是靠着背诵能力成为IT大国的。
－犹太人：创造知识奇迹的民族－－以色列特拉维夫有一条诺贝尔奖之街，街上有179座石像，都是诺贝尔奖得主。犹太人成功的秘诀是热衷教育。犹太人唯一的生存战略是学习（对于财产经常会被抢夺的犹太人来说，有形的资产已经没有任何意义了。他们认为只有知识才是任何人都无法抢夺走的无形资产）。
－犹太人的教育理念－－他们认为强迫性的教育方式对子女的学习没有任何帮助，只有充足的睡眠才是提高孩子学习能力最有效的方法。也不会要求孩子一定要考入名牌大学，只要为孩子营造舒适的学习环境，并不断鼓励他们就好了。犹太人不会干预子女的行为，而是会进行细致的观察，诱导孩子理解自己想要传达的意思。所以犹太人擅长自我思考、自主决定的自我主导型学习，自尊心也非常强。犹太人认为父母是最好的老师，父母是学习的楷模。（每个星期六是安息日，父亲会在安息日和每一个孩子单独交谈。）
－以色列的学校教育－－犹太学校的学习气氛非常自由，老师和学生之间会不断讨论问题。以色列要求国民必须在18-20岁服兵役，因此无论男女都要在高中毕业后进入军营。退役后会选择工作或者旅行。因此在上大学前，他们有3-5年的时间仔细考虑自己的人生。
－非洲也有教育战争－－散布在非洲各处的非洲犹太人，他们看起来是黑人，但信奉犹太教。他们依然保持着犹太人的学习方法和热情。也是辩论式的吵闹学习。
－高考考哲学的国家：法国－－哲学对法国人而言有着非常特别的意义，认为自己的祖国是世界文化的中心、有着强烈自信心的法国人依然把哲学作为衡量他们知性的指标。
－美国最好的寄宿学校－－菲利普斯·艾克赛特学院（扎克伯格就毕业于这所学校），“哈克尼斯圆桌”（圆桌教育）。学校的标语就是“思考！讨论！提问与分析！”
－牛津大学：一对一导师制与学生俱乐部－－牛津大学有一个原则，就是每天晚饭时，所有学生都要聚在一起就餐。7点半晚餐时要求所有人正装，服务生负责上菜，一顿饭的价格也只有不到人民币20块钱。他们在就餐时可以和不同专业的学生展开讨论。（牛津大学的学生不重视讲义式授课的原因是他们认为在课上能学到的东西网上都有，他们已经通过自学找到了答案。）
－东西方的一些基本差异－－（1）东方人学习为了家人，西方人学习为了自己；（2）东方的水稻文化更重视努力，西方的小麦文化就不会那么努力；（3）赞美子女的西方人，鞭策孩子的东方人；（4）与众不同的西方人，看重融合的东方人；（5）背诵的东方，提问的西方；（6）求诸内心的东方，偏爱讨论的西方；（7）妥协的东方，争论的西方。
阿萌萌
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