“啊，此时此刻我想吟诗一首！”宋晓峰的经典语句被我用在了课堂，同学们都开心死了。
仿写《三月桃花水》的最后一段：“啊，此时此刻我想吟诗一首：地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。啊，此时此刻401/402班同学也想吟诗一首——”
学生兴趣很高，几分钟后便有人举手，还有两人、三人、四人合作创作的，不乏“山间枫似火”、“地上林如荫”等雅一点的句子。课后还有个许同学写了个七言给我看，也挺有意思。
让我现在想把今天的课堂记录几笔的其实主要是因为我班的一个同学。他也很积极，课后拿写的给我看。因为前面出现的都是字数齐整意境也还算美的句子，当我陡然看到他的类似宋晓峰感觉的诗，顿时乐不可支。当然，为了保护他创作的积极性，还是给予了小小的奖励。
晚上我私信她妈妈，建议多让孩子读些文学类书籍。有很多孩子就是这样，他有想写好的愿望，他也尽力了，但是积累太少，内存不够。就像上次概括《乡下人家》吃饭的场景，出现了“乡村用膳图”和“乡村干饭图”两种答案，师生皆欢。
有的学生带带推推还是能起来，有的学生就很难把水烧开把饭煮熟，令人苦恼。可能我的火还不够旺吧！而且，刚刚百度查，宋晓峰不是开心麻花团队的，课堂上我讲错了，明天还得纠正。
家乡雪景图
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