Hello~简书，️✌️我又来日更啦，实在点，我才不要什么标题党了。不忘初心，更文的目的是督促自己学习，上热搜什么跟我没关系（再说，简书热搜都是些什么玩意儿了现在），默默的努力才是硬道理。还是继续拆书拆词啦，好厚一本，可不能轻易放弃，最近主题都是它，狠狠逼自己一把，多吃两口书，加油！
是的，还是那本🤷♀️，李平武的《英语词根与单词的说文解字》，推荐大家买，一起学起来鸭。
今天的知识有点像补充小学初中知识样的，说得很实在，很大一部分都是以前学的过关于词性，但是忘记了哈哈。这让我想起男朋友的托福老师给他发初中语法让他回去学，哈哈，哔哔哔~回归正题“单词拆拆拆”。
一、从词根看词缀。学习词缀的重点是原生词缀，原生词缀又分为介词性或副词性原生词缀、修饰/限定性原生词缀、名词性原生词缀和动词性原生词缀4类。关于每一类的重点解释和举例，可以看看我梳理好的这个图，嘻嘻🤫（懒~很清晰啦）。词根与词缀又是主从关系。
从词根看词缀
二、词根的形态与派生词的词形。一般情况下，派生词的词形等于词根与词缀形体的总和。但由于读音上的需要或习惯上的原因，有些派生词在构词过程中，接合部会发生形态上的变化，比如初中都知道的“改y为i加ing…”，这就是所说的存在“字母的增加”、“字母的脱落”、“字母的变化”及“连字符的使用”的情况。可当时的英语学习只知道记、背，不知道由来，看了这本书才知道为啥，有意哈。
关于词根形态的规律，可以看下面这张图，我也做了详细的整理。认识这些规律，有助于提高词形分析的能力，从而为读音、词义与词性的分析创造基础。
词根形态 派生词的词形
从词根的角度又可以把单词分析分为形、音、意、性几个方面，今天学习了形，明天学习音吧。做个快乐的学习公主~每一天都是棒棒哒️🥳🥳🥳
❤️大象公主
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